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El uso de la encuesta en las ciencias sociales / Aníbal Quispe Limaylla
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Lenguaje original: Español Editor: Mexico : Ediciones D. D. S , 2013Editor: Madrid - España : Ediciones Díaz de Santos , 2013Fabricante: México : Talleres de programas educativos. S.A. de C.V. , 2013Descripción: 106 páginas : figura (blanco y negro), cuadros (blanco y negro) ; 21 cmTipo de contenido: - texto impreso
- sin mediación
- volumen
- 978-84-9969-458-0
- El uso de la encuesta en las ciencias sociales
- 22 300.723
Contenidos parciales:
Alcance y contenido: "El presente material es producto de más de 20 años de hacer investigación y evaluación de programas socioeconómicos usando la encuesta como uno de los métodos principales para obtener y analizar los datos de campo. El propósito de esta guía es compartir con los interesados en el tema los conocimientos y experiencias logrados. Aun cuan-do en la literatura existen libros y guías para hacer encuestas, no siempre encontramos respuestas a las necesidades de estudio que deseamos. Esta es otra de las razones por las cuales decidimos elaborar este mate-rial, con la intención de que el o la interesado(a) tenga las herramientas necesarias para diseñar e implementar encuestas de calidad.
El método de la encuesta es de gran versatilidad. Pese a las críticas de algunos investigadores, la encuesta como método de investigación, a la fecha, ha sido de gran utilidad para evidenciar hechos y fenómenos sociales que difícilmente se lograría a través de otros métodos. De acuerdo con nuestra experiencia, en una investigación, el uso exclusivo de la encuesta no es recomendable, por lo que se sugiere usar también otros métodos, como las entrevistas, la observación directa, historias de vida, testimonios, entre otros. A través de la encuesta se pueden obtener y manejar datos cualitativos y cuantitativos. El uso del cuestionario, que es uno de los instrumentos de la encuesta, permite obtener datos de di-versa naturaleza, desde hechos existenciales concretos hasta fenómenos subjetivos difíciles de evidenciar. El diseño del cuestionario es clave para lograr los datos requeridos y tener las evidencias que la investigación nos exige.
Habiendo obtenido los datos requeridos a través de los cuestionarios, al igual que en el método experimental, ahora se pueden hacer los análisis estadísticos necesarios usando las herramientas computacionales actuales, con el objetivo de lograr una mejor interpretación y explicación de los hechos y fenómenos en estudio.
Con la finalidad de que el o la interesado(a) logre un entendimiento y las habilidades para usar la encuesta, el contenido de este material lo dividimos en cinco secciones: 1) Concepto y tipos de encuesta; 2) Planeación y administración de la encuesta; 3) Las componentes de la en-cuesta: diseño del cuestionario, definición de la población y muestra y aplicación del cuestionario; 4) Elaboración de la base de datos y análisis; y 5) Interpretación de los datos y elaboración del informe de la investigación o evaluación.
Finalmente, agradecemos a todas las personas que de una u otra forma contribuyeron en la elaboración y publicación de este material."
Presentación -- Capítulo I. Tipos de encuesta -- Capítulo II. Planeación de la encuesta -- Capítulo III. Los componentes de la encuesta -- Capítulo IV. Elaboración de la base de datos y análisis -- Capítulo V. Interpretación y elaboración del informe de la investigación o evaluación -- Bibliografía.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Presentación -- Capítulo I. Tipos de encuesta -- Capítulo II. Planeación de la encuesta -- Capítulo III. Los componentes de la encuesta -- Capítulo IV. Elaboración de la base de datos y análisis -- Capítulo V. Interpretación y elaboración del informe de la investigación o evaluación -- Bibliografía.
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