Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
| campo de control de longitud fija |
03146nam a2200397Ii 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
PE-TmUNAS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20260520102243.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
| campo de control de longitud fija |
a||||fr|||| 00| 0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
260520b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL |
| Número de copyright o de depósito legal |
Hecho Depósito legal en la Biblioteca Nacional del Perú Nº 2007-03279. |
| Agencia que asigna |
Biblioteca Nacional Perú |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-9972-804-70-0 |
| Información calificativa |
Agencia ISBN Perú |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
catalogación de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores |
| Centro/agencia modificador |
Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Normas de descripción |
rda |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de edición |
22 |
| Número de clasificación |
R/362.7 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
| Título |
Cómo mejorar la Educación para la Salud : |
| Resto del título |
Diagnóstico situacional y propuestas / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Estrelia Nizama Ruíz. [y] Alejandro Samaniego Salcedo. Revisión técnica : Javier Bellina de los Heros. Edición y corrección: Luis Andrade Ciudad. |
| 246 ## - FORMA VARIANTE DE TÍTULO |
| Institución que aplica el campo |
Universidad Nacional Agraria de La Selva |
| Título propio/Titulo breve |
Cómo mejorar la Educación para la Salud : |
| Resto del título |
Diagnóstico situacional y propuestas |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
| Mención de edición |
Edición: Lima, marzo de 2007 |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Lima - Perú |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Consorcio de Investigación Económica y Social. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
104 p. |
| Otras características físicas |
Cuadros. |
| Dimensiones |
20.5 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto impreso |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
| Nombre de parte o sección de la obra |
Investigaciones Breves 25. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
| Nota general |
Contenido. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
| Nota general |
Anexos. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografía. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
CONTENIDO :<br/> Presentación. 9<br/> Resumen ejecutivo 13<br/> Introducción 17<br/> 1.- ANTECEDENTES. 19<br/> 2.- MARCO CONCEPTUAL 23<br/> 1.- Educación para la salud. 23<br/> 2.- Otros conceptos 25<br/> 3.- Comparación entre los conceptos. 28<br/> 3.- ASPECTOS METODOLÓGICOS 31<br/> 1.- Producción de investigación 31<br/> 2.- Objetivos del estudio 32<br/> 3.- Técnicas empleadas 32<br/> 4.- Descripción del proceso 38<br/> 4.- RESULTADOS. 39<br/> 1.- Políticas sectoriales y mecanismos legales o normativos a través de los cuales se ha incorporado la educación para la salud a nivel <br/> nacional y regional.. 39<br/> 2.- Prácticas sectoriales e intersectoriales en la educación para la salud 59<br/> 3.- Comisión multisectorial de Escuelas Promotoras de Salud-Iniciatiiva Regional de las Escuelas Promotoras de salud (IREPS). 76<br/> 4.- Enfoques y estrategias de la educación para la salud en la sociedad civil 80<br/> 5.- CONCLUSIONES. 83 <br/> 6.- MEDIDAS SUGERIDAS 87<br/> Bibliografía. 93<br/> Anexos. 97.<br/> |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
| Nota de público destinatario |
Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. |
| Fuente |
PE-TmUNAS |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Texto de visualización |
Administración. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Texto de visualización |
Contabilidad. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Texto de visualización |
Economía. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Texto de visualización |
Agronomía. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Texto de visualización |
Zootecnia. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Texto de visualización |
Ingeniería Mecánica Electrica. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE |
| Nota de lengua/lenguaje |
En español. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
| 998 ## - INFORMACIÓN DE CONTROL LOCAL (RLIN) |
| Iniciales del catalogador, CIN (RLIN) |
arh |