Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
03846nam a2200361Ii 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
PE-TmUNAS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20240918110859.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
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| campo de control de longitud fija |
a||||fr|||| 00| 0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
240918b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
catalogación de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores |
| Centro/agencia modificador |
Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Normas de descripción |
rda |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de edición |
22 |
| Número de clasificación |
512.9 |
| 245 03 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Algebra Lineal / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
George D. Mostow. [y] Joseph H. Sampson. Versión en español de : Miguel Lara Aparicio. |
| 246 ## - FORMA VARIANTE DE TÍTULO |
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| Institución que aplica el campo |
Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Título propio/Titulo breve |
Algebra Lineal |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
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| Mención de edición |
1a edición en español, 1972 |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
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| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
México, D. F. |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Libros McGraw-Hill de México, S. A. de C.V. |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
1972 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
v-viii, 308 p. |
| Otras características físicas |
figuras, blanco y negro. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto impreso |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
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| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
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| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Contenido. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Índice. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Capítulo 1 .- Espacios vectoriales y productos interiores. Capítulo 2 .- Transformaciones lineales y dependencia lineal. Capítulo 3 .- Algebra de matrices. Capítulo 4 .- Determinantes, valores característicos, vectores característicos. Capítulo 5 .- Formas herramientas y descomposición espectral. Capítulo 6 .- Triangulación de matrices y la forma normal de Jordán. Capítulo 7 .- Algebra multilineal y tensores. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
El algebra lineal es la generalización, a n variables, de la elemental teoría de las proporciones que se aprende en la infancia y resulta una valiosa herramienta en todas las disciplinas que operan con funciones de distintas variables . De acuerdo con esto, a los estudiantes de matemáticas, física y ciencias sociales les beneficia muchísimo, en lo que a su educación universitaria respecta, la adquisición de conocimientos de algebra lineal lo más tempranamente posible.<br/>Este libro ha sido diseñado para un curso semestral posterior al estudio del cálculo. La organización del texto permite al estudiante aprender las nociones básicas del algebra lineal desde un principio, sin tener que salvar el arduo obstáculo previo de un vocabulario desconocido. Con el fin de lograr esta adaptación, los autores han formulado los mismos teoremas básicos en varios contextos distintos. Inicialmente los teoremas se usan en las formas familiares a las matemáticas que se imparten en las escuelas de enseñanza media; más tarde , en los términos del cálculo, y solamente después de esto en su sentido axiomático. La triple exposición resultante llevará al estudiante a reconocer las características abstractas comunes a los diversos contextos. Así, cuando al fin se enuncien los teoremas básicos en su forma abstracta, estos sólo servirán para confirmar lo que el lector ya ha percibido. De este modo el alumno contará con repetidas oportunidades para manipular los originales conceptos del algebra lineal, desarrollando a su vez su capacidad de intuir el significado geométrico de los mismos.<br/>Los ejemplos y ejercicios desempeñan el papel de "sesiones prácticas" para aplicar las nuevas técnicas. Están dispuestos en orden de dificultad, por lo que los primeros de cada sección no requieren de trucos o de ingenio, sino más bien de una cuidadosa lectura del texto...(Prefacio). George D. Mostow y Joseph H. Sampson. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. |
| Fuente |
PE-TmUNAS |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Texto de visualización |
Agronomía. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Texto de visualización |
Zootecnia. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Texto de visualización |
Administración. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Texto de visualización |
Economía. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Texto de visualización |
Contabilidad. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Texto de visualización |
Ingeniería Industria Alimentaria. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE |
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| Nota de lengua/lenguaje |
En español. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
| 998 ## - INFORMACIÓN DE CONTROL LOCAL (RLIN) |
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| Iniciales del catalogador, CIN (RLIN) |
arh |
