Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
04615nam a2200325Ii 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
PE-TmUNAS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20240730085356.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
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| campo de control de longitud fija |
a||||fr|||| 00| 0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240730b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
catalogación de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores |
| Centro/agencia modificador |
Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Normas de descripción |
rda |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de edición |
22 |
| Número de clasificación |
511 |
| 245 14 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Introducción a las Matemáticas Finitas / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
John G. Kemeny,J. Laurie Snell [y] Gerald L. Thompson. Traducido por : Ulises Pego Moscoso. Revisado por : Jesús Soto Olivares. |
| 246 ## - FORMA VARIANTE DE TÍTULO |
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| Institución que aplica el campo |
Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Título propio/Titulo breve |
Introducción a las Matemáticas Finitas |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
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| Mención de edición |
4a reimpresión en español: octubre de 1965 |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
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| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
México, D. F. |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Compañía Editorial Continental, S. A. |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
1965 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
412 p. |
| Otras características físicas |
figuras, tablas. |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto impreso |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Incluye Contenido. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Literatura recomendada |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Capítulo 1 .- Enunciados Compuestos. Capítulo 2 .- Conjuntos y Subconjuntos. Capítulo 3 .- Particiones y Conteo. Capítulo 4 .- Teoría de la Probabilidad. Capítulo 5 .- Vectores y Matrices. Capítulo 6 .- Programación Lineal y teoría de los juegos. Capítulo 7 .- Aplicaciones a problemas de las Ciencias del comportamiento. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Los programas de los cursos de matemáticas en las escuelas superiores tienen por materia la introducción al cálculo y el estudio en sí de este último. Hace algunos años, el Departamento de matemáticas del Dartmouth College resolvió implantar un curso optativo de matemáticas, de naturaleza diferente a los tradicionales antes mencionados. El curso tendría como propósito, el servir de temprana introducción a ciertos conceptos de las matemáticas modernas. En tanto que primordialmente debería ser un curso de matemáticas, a la vez incluiría aplicaciones a las ciencias biológicas y sociales; de tal suerte, a señalar un nuevo punto de vista, en los posibles de la matemáticas, diferente al relacionado la Física.<br/>El plan a seguir en la estructuración del curso, nos evidenció la carencia de un libro de texto que pudiera satisfacer nuestras necesidades; por un tanto, la única alternativa era escribirlo. La meta es la elección de tópicos en principio accesible a la experiencia del estudiante, de significación en la matemática de hoy en día, y de aplicaciones interesantes e importantes. Nuestra guía en los últimos respectos ha sido la opinión de un cierto número de científicos que, por ocuparse de la ciencia del comportamiento, tienen conocimiento de la naturaleza específica de la matemática requerida en esa ciencia. L a elección de los temas principales de este libro obedece a la opinión antes señalada.<br/> |
| Ampliación de la nota de sumario |
El cuerpo básico del libro es el comprendido en las secciones sin asterisco de los caps. 1 y 5 . El material en cuestión puede considerarse obligatorio en todo curso. La necesaria flexibilidad se obtiene mediante la inclusión del material adicional, , es decir, el de las secciones opcionales (con asteriscos) de estos caps. 6 y 7 . De poner énfasis en los primeros cinco capítulos, el curso adquiere la naturaleza de un curso básico de un curso básico de matemáticas. De atender al Cap. 7 tomar algunas de sus aplicaciones, el curso puede considerarse como propio y adecuado al estudio de las ciencias del comportamiento.<br/>El Cap. 6 resulta ser un material auxiliar para ambos cursos. Hemos incluido la literatura pertinente al término de cada capítulo, pensando en la utilidad de un guía para los que deseen penetrar en estos dominios. <br/>El único requisito previo para leer el libro, es el sentido matemático adquirido con anterioridad al ingreso en una facultad o escuela profesional.<br/>Nuestro libro a pasado con éxito la prueba de haber sido el texto en un primer curso de matemáticas en Dartmouth College, y la de haber servido en calidad de lectura complementaria en otros cursos. Igualmente, se le ha utilizado en un curso de matemáticas de las facultades de ciencias del comportamiento. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. |
| Fuente |
PE-TmUNAS |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Texto de visualización |
Ingeniería Forestal. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Texto de visualización |
Ingeniería Suelos y Agua. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Texto de visualización |
Ingeniería Ambiental. |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE |
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| Nota de lengua/lenguaje |
En español. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
| 998 ## - INFORMACIÓN DE CONTROL LOCAL (RLIN) |
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| Iniciales del catalogador, CIN (RLIN) |
arh |
