Google Suite para el aprendizaje de los alumnos del nivel secundaria de la I.E. Agropecuario Naranjillo, 2021 / (Registro nro. 183409)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 05430aam a22004332i 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control PE-TmUNAS
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20260303092108.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a||||fr|||| 00| 0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230609s2022 |||ad||frmn|| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor catalogada por Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores
Centro/agencia modificador Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 22
Número de clasificación 005.38522
100 0# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Elías Tito, Estrada Martel,
Fechas asociadas al nombre 1984-,
Término indicativo de función/relación autor
Fecha de publicación/de la obra 2022
Lenguaje de la obra español
9 (RLIN) 2441
110 2# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universidad Nacional Agraria de la Selva (Tingo María).
Unidad subordinada Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas
9 (RLIN) 2369
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Google Suite para el aprendizaje de los alumnos del nivel secundaria de la I.E. Agropecuario Naranjillo, 2021 /
Resto del título presentado por Elías Tito Estrada Martel ; [asesor, Jorge Pozo Malpartida]
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Tingo María, Perú:
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ingenieria en Informática y Sistemas,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2022
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión [1], 53 hojas:
Otras características físicas Ilustraciones (blanco y negro), figura (color), ( color blanco y negro), tabla (color), (blanco y negro),
Dimensiones 30 cm
Material acompañante/anejo CD-ROM (12CM)
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto impreso
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye Acta de sustentación de Tesis N°009-2022 con fecha 7 de noviembre de 2022
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye CD-ROM con la tesis y artículo científico en la cubierta anterior.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluye Registro de Tesis
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Ingeniería en Informática y Sistemas) -- Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ingeniería en la Informática y Sistemas, 2022
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Literatura citada: hojas 35-38
Número de referencias 49
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Introducción: Marco referencial del problema: realidad problemática -- Definición del problema -- Problema general -- Problema específicos. Justificación e importancia. Importancia -- Alcance y limitaciones -- Alcance y limitaciones. Objetivos -- Revisión de literatura. Antecedentes -- Marco teórico -- Elementos -- Ventajas. Sistema de gestión del aprendizaje (LMS). Características -- Aplicaciones mas importantes -- Ventajeas y desventajas. La usabilidad de los LMS. Frecuencia de uso y grado de satisfacción de los usuarios -- Rendimiento académico -- Nivel de aprendizaje. Marco conceptual. Proceso enseñanza aprendizaje -- Educación virtual. Materiales y métodos. Lugar de ejecución -- Nivel de investigación -- Diseño de investigación -- Población y muestra -- Hipótesis -- Variables de investigación. Resultados y Discusión. Resultados descriptivos -- Edad de los estudiantes de la I.E. Agropecuaria Naranjillo -- Grado de satisfacción -- Rendimiento académico -- Contrastación de hipótesis. Prueba de normalidad -- Prueba de correlación general -- Prueba de correlación individual -- Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencias -- Anexos.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. El problema de investigación planteado fue ¿Cuál es el impacto de usar Google Suite en el aprendizaje de los estudiantes de secundaria de la L.E. Agropecuario Naranjillo en el 2021 por lo que el objetivo del estudio fue evaluar el impacto de usar Google Suite en el aprendizaje de los estudiantes de secundaria de la L.E. Agropecuario Naranjillo en el 2021. El tipo de investigación es aplicada, nivel de investigación descriptivo-correlacional, con diseño no experimental. Se aplicó como instrumento de medición un cuestionario que constaba de 16 preguntas y una ficha de comparación de calificaciones de los años 2019 y 2021. La prueba estadística utilizada fue Rho de Spearman. Los resultados revelan que el uso de Google Suite en el aprendizaje de los estudiantes de secundaria de la 1.E. Agropecuario Naranjillo en el 2021 tuvo un impacto positivo y directo (coeficiente de correlación = 0.796 con un nivel de confianza del 95%). Además el rendimiento académico de los estudiantes ha mejorado significativamente (hubo aumento de un punto en la nota según escala vigesimal) lo que se comprueba con las notas obtenidas por los alumnos en el año 2021, que son mayores que las notas obtenidas en el año 2019, y el 62% de los estudiantes de secundaria, en el año 2021, usaron con mucha frecuencia Google Suite en su aprendizaje; asimismo el 71% de los estudiantes en el año 2021. estuvieron satisfechos o <br/> completamente satisfechos con el uso de las aplicaciones de Google Suite en su aprendizaje durante el año escolar. Palabras clave: Google Suite, E-Learning, Rendimiento Académico, Usabilidad, Satisfacción, Impacto.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Material Monográfico para estudiantes, docentes e investigadores
Fuente PE-TmUNAS
526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa Facultad de Ingenieria en Informática y Sistemas
546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE
Nota de lengua/lenguaje En español
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 2316
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Aprendizaje
Subdivisión geográfica Huánuco
-- Perú
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 1585
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Rendimiento académico
Subdivisión geográfica Huánuco
-- Perú
650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Tecnología de la Información y Comunicaciones
Subdivisión geográfica Huánuco
-- Perú
9 (RLIN) 848
700 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Pozo Malpartida, Jorge Luis,
Fechas asociadas al nombre 1974-,
Término indicativo de función/relación asesor
Fecha de publicación/de la obra 2022
Lenguaje de la obra español
9 (RLIN) 2386
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universidad Nacional Agraria de la Selva (Tingo María).
Unidad subordinada Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas
9 (RLIN) 2369
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Tipo de ítem Koha Tesis
998 ## - INFORMACIÓN DE CONTROL LOCAL (RLIN)
Iniciales del catalogador, CIN (RLIN) /aeoa/zmvv/scvr/jlzs/bipf
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Fuente de adquisición Coste, precio normal de compra Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Coste, precio de reemplazo Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Nota pública
    Dewey Decimal Classification     No ficción BIBLIOTECA CENTRAL BIBLIOTECA CENTRAL Banco de Investigación 01/06/2023 25 0.00 T-SIS 005.38522 ES82 2022 0008813 01/06/2023 1 0.00 01/06/2023 Tesis PRÉSTAMO EN SALA
    Dewey Decimal Classification     No ficción BIBLIOTECA CENTRAL BIBLIOTECA CENTRAL Banco de Investigación 01/06/2023 25 0.00 T-SIS 005.38522 ES82 2022 ej.2 0008812 01/06/2023 2 0.00 01/06/2023 Tesis PRESTAMO EN SALA