Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
| campo de control de longitud fija |
04968aam a22004812i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
| campo de control |
PE-TmUNAS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
| campo de control |
20240202111623.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
| campo de control de longitud fija |
a||||fr|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
230214s2016 mx d|||frfn|| 00| 0 spasd |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-607-32-3821-2 |
| Información calificativa |
Agencia ISBN Perú |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Catalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores. |
| Centro/agencia modificador |
Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
| Número de edición |
22 |
| Número de clasificación |
808.0461 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
| Título |
Redacción avanzada: |
| Resto del título |
Un enfoque lingüístico / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Fidel Chávez Pérez. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
| Mención de edición |
Quinta edición |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
México : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Pearson Educación de México ,S.A. de c.v., |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2016. |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
©2016. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
341 paginas : |
| Otras características físicas |
tablas (negro y blanco). figuras (negro y blanco). |
| Dimensiones |
28 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto impreso |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
| Nota general |
Incluye anexos |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
| Nota de bibliografía, etc. |
Bibliografia: paginas [337]-339 |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
| Nota de contenido con formato |
Desarrollo de la observación -- Descripción y modificación de una estructura lingüístico- discursiva -- El proceso de la comunicación -- Acercamiento a un proceso descriptivo -- Modelo del escarabajo: análisis y punto de vista en la selección de un tema -- Redacción de informes -- Formas especializadas de redacción -- El texto literario. |
| 520 2# - SUMARIO, ETC. |
| Sumario, etc. |
"...Cuando surgió el proyecto de escribir este libro, motivado por numerosos años dedicados a la docencia en diferentes carreras profesionales, sus contenidos se diseñaron de acuerdo con un objetivo específico: mejorar la comunicación escrita para diferentes propósitos, en estudiantes de nivel superior.<br/>Desde el inicio se trabajó con una metodología que se fundamenta en algunos principios de lingüística aplicada, lectura e incremento del vocabulario. Su orientación se encamina hacia el desarrollo de la habilidad escritural en estudiantes de nivel profesional.<br/>La ardua labor de investigación realizada para crear un enfoque diferente llevó varios años, durante los cuales se tuvo especial cuidado de no imitar las características de la mayoría de los libros de redacción que confunden esta habilidad con la gramática y el estilo literario. Por esta circunstancia, las lecturas que se incluyen en este libro favorecen el enriquecimiento del vocabulario y el correcto manejo del lenguaje.<br/>El curso supone el dominio de los conocimientos esenciales de la lenqua materna que se estudian en la primaria, la secundaria y la preparatoria. Sin embargo, considerando que la realidad en el uso de estas habilidades es otra, se incluyó información relevante sobre algunas dudas y vicios del lenguaje, esquemas etimológicos y un buen número de esquemas conceptuales.<br/>El contenido consta de ocho capítulos. Por cuestiones metodológicas se ordenaron de la siguiente manera:<br/>1. Desarrollo de la observación,<br/>2. Descripción y modificación de una estructura lingüístico-discursiva,<br/>3. El proceso de la comunicación,<br/>4. Acercamiento a un proceso descriptivo,<br/>5. Modelo del escarabajo: análisis y punto de vista en la selección de un tema,<br/>6. Redacción de informes,<br/>7. Formas especializadas de redacción,<br/>8. El texto literario.<br/>Los dos primeros capítulos determinan las bases sobre las que se apoya el resto del material. El tercero y el cuarto, aunque revisan temas conocidos, tienen un enfoque más práctico y novedoso.<br/>El quinto es medular porque expone el "modelo del escarabajo", una técnica original y sencilla que facilita el desarrollo de ideas. En el sexto se estudia la redacción de informes y el ensayo. En el séptimo se revisan los géneros periodísticos, y en el octavo se analizan algunos aspectos del texto literario con el fin de establecer diferencias entre este tipo de lenguaje y el estándar o común.<br/>El orden de cada capítulo se apega al siguiente patrón: a) teoría, b) lecturas, c) ejercicios, d) esquemas de etimologías, e) ejercicios y f) dudas sobre lenguaje..."--Introducción |
| 521 3# - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
| Nota de público destinatario |
Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. |
| Fuente |
PE-TmUNAS |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Agronomía<br/><br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Zootecnia<br/><br/><br/><br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Industrias Alimentarias<br/><br/><br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Ingeniería Forestal<br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Ingeniería en Conservación de Suelos y Agua<br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Ingeniería en Recursos Naturales Renovables<br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Ingeniería ambiental<br/><br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Economía<br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Administración de Empresas<br/><br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Contabilidad<br/><br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Ingeniería en Informática y Sistemas<br/><br/> |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Ingeniería en Mecánica Eléctrica |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE |
| Nota de lengua/lenguaje |
En español. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| 998 ## - INFORMACIÓN DE CONTROL LOCAL (RLIN) |
| Iniciales del operador, OID (RLIN) |
iladlcm |
| Iniciales del catalogador, CIN (RLIN) |
/iladlcm/bmsda/dacc |