Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
05406aam a22003372i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
PE-TmUNAS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20260615120749.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||fr|||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230208s1997 ck adk|dr||ns 00| 0 spasd |
| 017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL |
|---|
| Número de copyright o de depósito legal |
B-53285-2008 |
| Agencia que asigna |
Biblioteca Nacional de Colombia |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-958-95511-0-3 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-84-291-5138-1 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la selva |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Catalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la selva, sin modificaciones posteriores. |
| Centro/agencia modificador |
Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la selva |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
22 |
| Número de clasificación |
510 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Como hacer matemáticas con derive / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Iván Castro Chadid. |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Colombia : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
EDITORIAL REVERTE, S.A. , |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
1997. |
| 264 34 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
©1997 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
446 páginas : |
| Otras características físicas |
graficas (blanco y negro), formularios (blanco y negro), ilustraciones (blanco y negro); |
| Dimensiones |
22 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto impreso |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Algunos Conceptos básicos. -- Como se instala el programa. -- Como conocer el estado actual de los distintos parámetros del programa. -- Como llevar un archivo que se grabo en drive al programa. -- Hagamos aritmética algebra y trigonometría. -- Algebra lineal con drive. -- Calculo diferencial e integral con drive. -- Grafiquemos con drive. -- Ecuaciones diferenciales con drive. -- Métodos numéricos con drive. -- Temas escogidos. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
"Cada época desarrolla su propia tecnología y es un deber de las respectivas generaciones ponerla al servicio de sus necesidades. La matemática no ha sido ajena a este proceso, es así como pasamos del ábaco a las sumadoras manuales y de ahí a la regla de cálculo, para continuar con la calculadora y llegar en la actualidad al computador. Todos estos elementos han jugado un papel preeminente en la metodología de la enseñanza de la Matemática." -- Prólogo<br/>El computador es sin duda el mayor apoyo de la matemática en nuestros tiempos ya que como lo afirma Lynn Steen" este intruso ha cambiado el ecosistema de las matemáticas profunda y permanentemente", su influencia es tal, que inclusive ha ocasionado el replanteamiento del significado y papel de la prueba en Matemáticas, por la injerencia cada vez mayor de las denominadas pruebas asistidas por computador.<br/>Lo anterior no significa que se deba desdeñar el aspecto formativo de la matemática en pro del uso del computador. Por el contrario, es un complemento indispensable en la formación matemática del estudiante ¿Cuántas veces hemos construido en nuestros cursos desarrollos teóricos de una exquisita belleza lógica, pero al presentar ejemplos significativos nos vemos limitados a traer solo casos triviales debido a la magnitud de las operaciones que implicarían otros más interesantes ?. Ese tipo de situaciones son frustrantes para el estudiante, ya que se priva de la posibilidad de ver comprobada la teoría con ejemplos de mayor magnitud, los cuales usualmente se presentan en las aplicaciones prácticas.<br/>Este libro pretende contribuir a llenar ese vacío en los cursos básicos de matemáticas; en el encontrarán una serie de funciones que se han construido o que vienen incorporadas en el programa DERIVE para la solución de gran cantidad de problemas. La selección de los ejercicios obedece a un cuidadoso proceso de filtración, poniéndolos a prueba en cursos que con este fin hemos dictado. Se tratan temas de<br/>áreas tan dinimiles como la aritmética, el álgebra el cálculo diferencial a integral el cálculo retariat, los métodos numéricos, las ecuaciones diferenciales ordinarias de primara y segundo orden, el algebra lineal y la teoría de matrices, las matemáticas especiales teoría de congruencias, algunos tópicos de teoría de números, la teoría de conteo, la estadística descriptiva, la traficación de funciones cartesianas, paramétricas y polares tanto en el plano como en el espacio, la traficación segmentaria y las proyecciones isométricas de superficies.<br/>Hemos hecho especial hincapié en la necesidad de ir guiando paso a paso al lector, para que pueda, en la mayoría de las veces, resolver sus problemas matemáticos sin la presencia y orientación del Tutor, lo cual le permite tener un efectivo soporte práctico para la realización del anhelado laboratorio de matemáticas con el computador.<br/>Quiero agradecer a quienes me colaboraron y estimularon; a Javier Villamizar por sus oportunas aclaraciones, a Álvaro Moros O, Martha Alvarado G, Dionicio Villalba A. Yolima Umaña H y Fabio Molina F por la revisión técnica y de estilo, a mis alumnos quienes con su natural cuestionamiento me han dado pistas que han servido para corregir o mejorar el trabajo.<br/>No sería justo el dejar de mencionar que el parágrafo sobre diferenciación numérica, fue elaborado por Ferney Rojas; el de estadística descriptiva por Martha Alvarado y el que nos enseña a traer archivos por Dionicio Villalba; vaya para ellos mi reconocimiento de gratitud. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. |
| 526 0# - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Economia |
| 546 ## - NOTA DE LENGUA/LENGUAJE |
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| Nota de lengua/lenguaje |
En español. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| 998 ## - INFORMACIÓN DE CONTROL LOCAL (RLIN) |
|---|
| Iniciales del operador, OID (RLIN) |
aeoa |
| Iniciales del catalogador, CIN (RLIN) |
/aeoa/zmvv/bmml/mrh/vct |
