Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia 2002 - 2010 :/
Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia 2002 - 2010 :/
Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia 2002 - 2010
Precedencia del Consejo de Minisros. Diagramación y Diseño Proyectos Creativos..
- junio del 2002
- 113 p. tablas, gráficos. 30 cm.
- República del Perú. .
Índice. Anexos.
ÍNDICE :
Presentación. 9
I.- Introducción.. 11
II.- Metodología... 14
III.- Principios Rectores. 17
IV.- Visión y Misión. 18
V.- Situación actual de los Derechos del Niño, Niña y Adolescente.. 20
1.- Exclusión temprana. 21
2.- Desarrollo de la Primera Infancia (0 - 5 años de edad). 22
3.- Niñez y Escuela Primaria (6-11 años de edad) 29
4.- Adolescencia (12 - 17 años de edad ) 32
5.- Derecho para todo el ciclo de vida (0 - 17 años de edad) 37
VI.- Igualdad de Oportunidades desde la Niñez.... 46
VII.- Monitores y Evaluación. 81.
Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. PE-TmUNAS
En español.
R/371.3028
Índice. Anexos.
ÍNDICE :
Presentación. 9
I.- Introducción.. 11
II.- Metodología... 14
III.- Principios Rectores. 17
IV.- Visión y Misión. 18
V.- Situación actual de los Derechos del Niño, Niña y Adolescente.. 20
1.- Exclusión temprana. 21
2.- Desarrollo de la Primera Infancia (0 - 5 años de edad). 22
3.- Niñez y Escuela Primaria (6-11 años de edad) 29
4.- Adolescencia (12 - 17 años de edad ) 32
5.- Derecho para todo el ciclo de vida (0 - 17 años de edad) 37
VI.- Igualdad de Oportunidades desde la Niñez.... 46
VII.- Monitores y Evaluación. 81.
Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. PE-TmUNAS
En español.
R/371.3028


