¿los niños... primero? : Volumen III : Niveles de vida y gasto público social orientado a la infancia : 2004 - 2005 / Enrique Vásquez Huamán. Coordinadora responsable : Gina Solari y Save the Children Suecia. Investigador responsable : Enrique Vásquez Huamán.

Tipo de material: TextoLima - Perú Universidad del Pacífico, Centro de Investigación. 2005Edición: 1a. edición , Noviembre de 2005Descripción: 168 p. ilus, blanco y negro, cuadros, gráficos. 21 cmTipo de contenido:
  • texto impreso
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen III
ISBN:
  • 9972-696-42-1
Otro título:
  • ¿los niños... primero? Volumen III : Niveles de vida y gasto público social orientado a la infancia : 2004 - 2005
Clasificación CDD:
  • 22 R/613.2
Contenidos:
Contenido : I .- Los niños del Perú y Latinoamérica : una breve comparación . 1.- Salud y nutrición infantiles : rostros graves de la pobreza infantil en el Perú y Latinoamérica. 1.1 .- Las madres peruanas entre las que menos acceso tienen a los controles prenatales y con las mayores tasas de desnutrición. 1.2 .- La tasa de mortalidad infantil peruana entre las más altas de Latinoamérica. 2.- Educación peruana ; baja asistencia a la secundaria y mala calidad de la enseñanza. 2.1 .- Amplias brechas entre la educación primaria y secundaria en el Perú. 3.- La carencia de recursos : la principal causa del abandono de la escuela en el Perú y varios países de Latinoamérica. 4 .- El gasto social en el Perú y algunos países Latinoamérica : problemas comunes, problemas de siempre. 4.1 .-Elevado gasto en personal para la provisión de servicios de salud en el Perú. 4.2 .- Centralización de gasto social. 4.3 .- La ausencia de información acerca de la distribución del gasto social. II .- La ¿mejoría? de la salud infantil en el Perú. 1 .- Diagnóstico. 2 .- Programas sociales en salud infantil : ¿es suficiente el esfuerzo?. III .- La poca alimentación que llega a los niños. 1 .- Situación de la nutrición infantil en el Perú. 2 .- Programa de asistencia alimentaria a los niños y niñas . ¡son útiles?. 2.1.- Principales programas alimentarios. 2.2 .- La (in)eficacia de los programas alimentarios. 3 .- Gasto público en alimentación : se mantiene la inequidad. IV .- Mejorar la calidad de la enseñanza : un reto pendiente del se ctor. 1 .- Cobertura educativa según nivel de enseñanza. 2 .- Eficiencia interna del sistema educativo peruano. 3 .- Educación y trabajo infantil. 4 .- Aspectos de la equidad en la educación. 5 .- Estructura del presupuesto en educación. V .- Propuestas para desarrollar programas sociales que promueven el respeto a los derechos de la infancia y la adolescencia.. 1 .- Reformas propuestas del sector salud. 1.1 Reforma del programa de vacunación. 1.2 Reforma del programa de salud Sexual y Reproductiva : información, educación y comunicación (IEC). 2 .- Sector Alimentación. 2.1 .- Reforma de los programas PACFO-PANFAR-PRONEIS/CEIS. 2.2 .- Reforma del programa Alimentación Escolar. 2.3 .- Reforma del programa de Comedores Populares y Clubes de Madres. 3 .- Sector educación. 3.1 .- Programa Excelencia en Educación Secundaria. 3.2 .- Programa Excelencia Docente. 4 .- Sector justicia y bienestar. 4.1 .- Programa de Inserción Social para niños y adolescentes Trabajadores y de la Calle (PISNAC). 4.2 .- Programa de lucha contra el abuso Sexual de Infantes y Adolescentes (PLASIA). 5 .- Programa Global. 5.1 .- Programa de Transferencias de Efectivo Condicionadas.
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Contenido :
I .- Los niños del Perú y Latinoamérica : una breve comparación .
1.- Salud y nutrición infantiles : rostros graves de la pobreza infantil en el Perú y Latinoamérica.
1.1 .- Las madres peruanas entre las que menos acceso tienen a los controles prenatales y con las mayores tasas de desnutrición.
1.2 .- La tasa de mortalidad infantil peruana entre las más altas de Latinoamérica.
2.- Educación peruana ; baja asistencia a la secundaria y mala calidad de la enseñanza.
2.1 .- Amplias brechas entre la educación primaria y secundaria en el Perú.
3.- La carencia de recursos : la principal causa del abandono de la escuela en el Perú y varios países de Latinoamérica.
4 .- El gasto social en el Perú y algunos países Latinoamérica : problemas comunes, problemas de siempre.
4.1 .-Elevado gasto en personal para la provisión de servicios de salud en el Perú.
4.2 .- Centralización de gasto social.
4.3 .- La ausencia de información acerca de la distribución del gasto social.
II .- La ¿mejoría? de la salud infantil en el Perú.
1 .- Diagnóstico.
2 .- Programas sociales en salud infantil : ¿es suficiente el esfuerzo?.
III .- La poca alimentación que llega a los niños.
1 .- Situación de la nutrición infantil en el Perú.
2 .- Programa de asistencia alimentaria a los niños y niñas . ¡son útiles?.
2.1.- Principales programas alimentarios.
2.2 .- La (in)eficacia de los programas alimentarios.
3 .- Gasto público en alimentación : se mantiene la inequidad.
IV .- Mejorar la calidad de la enseñanza : un reto pendiente del se ctor.
1 .- Cobertura educativa según nivel de enseñanza.
2 .- Eficiencia interna del sistema educativo peruano.
3 .- Educación y trabajo infantil.
4 .- Aspectos de la equidad en la educación.
5 .- Estructura del presupuesto en educación.
V .- Propuestas para desarrollar programas sociales que promueven el respeto a los derechos de la infancia y la adolescencia..
1 .- Reformas propuestas del sector salud.
1.1 Reforma del programa de vacunación.
1.2 Reforma del programa de salud Sexual y Reproductiva : información, educación y comunicación (IEC).
2 .- Sector Alimentación.
2.1 .- Reforma de los programas PACFO-PANFAR-PRONEIS/CEIS.
2.2 .- Reforma del programa Alimentación Escolar.
2.3 .- Reforma del programa de Comedores Populares y Clubes de Madres.
3 .- Sector educación.
3.1 .- Programa Excelencia en Educación Secundaria.
3.2 .- Programa Excelencia Docente.
4 .- Sector justicia y bienestar.
4.1 .- Programa de Inserción Social para niños y adolescentes Trabajadores y de la Calle (PISNAC).
4.2 .- Programa de lucha contra el abuso Sexual de Infantes y Adolescentes (PLASIA).
5 .- Programa Global.
5.1 .- Programa de Transferencias de Efectivo Condicionadas.

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