000			02983nam a2200349Ii 4500
003			PE-TmUNAS
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017			_aDepósito Legal : 1501012005-1420 _bBiblioteca Nacional Perú
020			_a9972-46-273-0 _qAgencia ISBN Perú
040			_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _bspa _ccatalogación de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _erda
082			_222 _aR/810
245	1	3	_aLa interpretación de la Carta Magna Universitaria y sus principios : _bPremio "Carmine A. Romenzi" / _cStephen Lay. Traducción: Alberto Loza Nehmad. Coordinación : Carlota Casalino Sen. Corrección de estilo : Odín Del Pozo. Diagramación de interiores y carátula : Gino Becerra Flores.
246			_5Universidad Nacional Agraria de La Selva _aLa interpretación de la Carta Magna Universitaria y sus principios _bPremio "Carmine A. Romenzi"
250			_a1a. ediciín castellano : febrero de 2005
264			_aLima - Perú _bAsamblea Nacional de Rectores. _c2005
300			_a149 p. _bnn _c20 cm.
336			_2rdacontent _atexto impreso
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
440			_pCoordinación de Reforma Universitaria. UNMSM.
490			_aDocumento de trabajo Nº 8.
500			_aContenido
500			_aPrólogo.
504			_aBibliografía.
505			_a CONTENIDO : Presentación. 7 Prólogo. 13 La interpretación de la Carta Magna Universitaria y sus principios 21 Antecedentes. 21 El contexto histórico de los principios de la Carta Magna 27 Del mundo clásico al medieval: la búsqueda de la autonomía institucional 31 La universidad en el mundo moderno: estancamiento, reforma y el surgimiento de lo académico 57 Una multiplicidad de formas: la universidad en siglo xx. 68 El reto del presente: los principios de la Carta Magna desde 1988 94 ¿Qué enseñar y a quienes? La función de la universidad según la define la Carta Magna 99 La autonomía universitaria en un mundo invasivo 102 El eslabón perdido: la investigación y la docencia en la universidad actual 116 Una vida académica supranacional: ¿Internacionalismo o globalización? 122 El futuro incierto: una (e) interpretación de la Carta Magna Universitaria 130 La proyección de la razón sobre la sociedad : ¿Una tareapara la Carta Magna? 138 Conclusión 143 Bibliografía 145.
521			_aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. _bPE-TmUNAS
526			_iLiteratura.
546			_aEn español.
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c7310 _d7310
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