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017			_aDepósito legal . B. 30. 890-03 _bBiblioteca Nacional Agraria de La Selva.
020			_a84-8428-05-0 _qAgencia ISBN España
040			_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _bspa _ccatalogación de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _erda
082			_222 _aR/745.6
245	1	0	_aCómo escribir diálogos : _bEl arte de desarrollar el diálogo en la novela o el cuento / _cSilvia Adela Kohan. Diseño : Moll D' Alba.
246			_5Universidad Nacional Agraria de La Selva _aCómo escribir diálogos _bEl arte de desarrollar el diálogo en la novela o el cuento
250			_a3a. Edición : julio de 2003
264			_aBarcelona - España _bAlba Editorial, s.i.u. _c2003
300			_a109 p. _c22 cm.
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490			_aGuía del escritor.
500			_aSumario.
500			_aÍndice.
505			_a ÍNDICE : Introducción. 9 1.- El diálogo narrativo. 11 2.- Clases de diálogo. 12 3.- Formas de representación. 43 4.- El arte de inciso 49 5.- Los recursos lingüístico 61 6.- El personaje se muestra .. 71 7.- ¿Diálogo o narrador? 85 8.- Tema, lugar y diálogo 93 9.- ¿Herramienta o trampa? 99. SUMARIO : Introducción. 1.- EL DIÁLOGO NARRATIVO. Qué es Características. Constitución. Condiciones ineludibles. Funciones del diálogo. Otras operaciones que permite el diálogo. 2.- CLASES DE DIÁLOGO. Discurso directo. Discurso indirecto. Discurso libre. Combinaciones variantes. El monólogo. El soliloquio. El diálogo en cine y teatro Mezcla de géneros. 3.- FORMAS DE REPRESENTACIÓN DE LOS DIÁLOGOS. Las formas clásicas. La puntuación correcta. Uso de las comillas. Los matices expresivos. Sin el verbo decir. 4.- EL ARTE DEL INICIO. Los objetivos. El uso adecuado del inciso. Colocar el inciso. Variante del verbo decir. Ampliar el efecto. Otras modalidades de diálogo. 5.- LOS RECURSOS LINGÜISTICOS. Quién habla. Cómo habla. Modismos. Jergas. La expresión adecuada. 6.- EL PERSONAJE SE MUESTRA. La voz identificable. La voz única. Varias veces. El paso previo. Dice y es. El idiolecto. A qué mundo pertenece. En sentido de sus palabras. La ficha y el esquema de relaciones. La voz secundarios . El interlocutor. 7.- ¿Quién ostenta el poder en el texto. El grado de intervención. Contraste entre la modalidades. Usar el narrador más adecuado. Cómo lo empleamos. 8.- TEMA, LUGAR Y DIÁLOGO. Cada situación implica un tema. Enfoques del tema. El estereotipo. Una prueba. El lugar. 9.- ¿HERRAMIENTA O TRAMPA. Beneficios. Riesgos: los problemas más comunes. Diálogo elocuente versus diálogo pobre. Catorce pasos a seguir. Comprobar si undiálogo es el adecuado.
521			_aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. _bPE-TmUNAS
546			_aEn español.
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