000 02520nam a2200313Ii 4500
003 PE-TmUNAS
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007 ta
008 250610s2025 pe ||||| |||| 001 0 spa d
017 _a025-03918
_bBiblioteca Nacional del Perù
020 _a978-612-5129-56-7
_qAgencia ISBN Perù
040 _aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva.
_bspa
_cCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores.
_dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva.
_erda
041 0 _aspa
_hspa
082 0 4 _222
245 1 0 _aLa formación del médico:
_bun enfoque innovador en ética, deontología y diálogo profesional /
_cJosé Gregorio Molina Torres ; José Luis Zavala Soto, [editor de contenido y diseño de cubierta].
250 _a1ª edición digital
264 3 1 _aHuánuco:
_bUniversidad Nacional Agraria de la Selva, Fondo Editorial de la Biblioteca Central de la UNAS,
_c2025.
300 _a128, [2] páginas:
_bilustraciones (color), tablas (blanco y negro) ;
336 _2rdacontent
_atexto impreso
337 _2rdamedia
_asin mediación
338 _2rdacarrier
_avolumen
505 2 _aContextualizando la realidad -- Profundizando en el saber ajeno -- Supuestos Epistemológicos y Metodológicos en la Formación del Médico -- Interpretando la Esencia: Hallazgos en la Formación del Médico -- La Formación del Médico: Hacia una Teoría Ético-Deontológica-Dialógica.
520 2 _a"La presente investigación se sitúa justamente en este cruce entre ética, formación médica y construcción del conocimiento. Su propósito es teorizar sobre la formación del médico venezolano desde una perspectiva dialógico-deontológica, reconstruyendo los significados que estudiantes y docentes de medicina atribuyen a la deontología en tres contextos académicos concretos. Esta mirada se inscribe dentro de un marco interpretativo amplio, donde confluyen rupturas epistémicas, fundamentación teórica y una metodología cualitativa sustentada en la teoría fundamentada y la hermenéutica."
521 3 _aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.
_bPE-TmUNAS
546 _aEn español
856 _uhttps://bibliotecaopac.unas.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=81dae38017aa5725e850bfcc84d53527
942 _2ddc
_cEBK
998 _cemml/jlzs
999 _c6571
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