000			04972nam a2200325Ii 4500
003			PE-TmUNAS
005			20240917120427.0
006			a||||fr|||| 00| 0
008			240917b |||||||| |||| 00| 0 eng d
017			_aDeposito legal : B. 41. 726 - 1976 _bBiblioteca Nacional España
020			_a84-329-4208-1 _qAgencia ISBN España
040			_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _bspa _ccatalogación de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _erda
082			_222
245	1	3	_aTécnicas de Expresión Gráfica . _bDelineación - Primer Grado / Primer curso / _cCEAC.
246			_5Universidad Nacional Agraria de la Selva _aTécnicas de Expresión Gráfica . _bDelineación - Primer Grado / Primer curso /
264			_aBarcelona - España _bEdiciones CEAC, S. A. _c1976
300			_a272 p. _bfiguras, blanco y negro, _c27 cm.
336			_2rdacontent _atexto impreso
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
490			_aLibros CEAC de Formación Profesional.
500			_aÍndice.
505			_a1 .- Lápices. Goma de borrar. Papeles y reglas. 2 .- El tablero y las mesas de dibujo. 3 .- Escuadras. Tecnigrafo. Trazado con las escuadras. 4 .- Trazado de ángulos con las escuadras. 5 .- Compases y plantillas de curvas. 6 .- Formatos normalizados de papeles. 7 .- Rotulación normalizada y libre. 8 .- Instrumentos para rotular. 9 .- Rotulación libre. 10 .- Trazado de perpendiculares y paralelas. 11 .- Operaciones con segmentos rectilíneos. 12 .- Construcción y operaciones con ángulos. 13 .- Construcción de triángulos I. 14 .- Construcción de triángulos II. 15 .- Construcción de cuadriláteros. 16 .- Construcción de polígonos regulares, convexos y estrellados. 17 .- Circunferencias. Arcos. Rectificaciones. 18 .- Rectificación de circunferencias y arcos de circunferencia. 19 .- Tangencias de circunferencias, de circunferencias y rectas, enlace de rectas y curvas. 20 .- Tangencia de circunferencias. Enlaces de arcos y rectas. 21 .- Equivalencia de figuras planas.22 .- Semejanza y proporcionalidad, escalas. 23 .- Las escalas en los planos de construcción. 24 .- Cálculos de escalas. Ampliación y reducción de dibujos. 25 .- Simetría axial y central. 26 .- Óvalos, ovoides y espirales. 27 .- Trazado de curvas cónicas. 28 .- Arcos. Diversos. Tipos .Su trazado. 29 .- Molduras y sus aplicaciones. 30 .- Líneas en los planos. Clases. Grupos. 31 .- Introducción a los sistemas de representación. 32 .- Cubo de proyecciones europeo y americano. 33 .- Norma sobre acotaciones. 34 .- Sistema de acotado. 35 .- Sistema de acotado. 36 .- Acotado en construcción. 37 .- Representación normaalizada de cuerpos geométricos sencillos. 38 .- Secciones. 39 .- Las líneas en los planos de construcción. 40 .- Secciones de topografía. 41 .- Roturas y líneas de rotura.
520			_aLa figura del Delineantes clave en innumerables actividades profesionales. De sus manos salen los dibujos, planos y muchas de las especificaciones de aquello que deben construir o fabricar otros profesionales. El Delineante se expresa fundamentalmente en un lenguaje gráfico convencional, que pueden y deben entender los ejecutores de la obra o del trabajo. Aprender las técnicas de expresión gráfica es de transcendental importancia en la formación del Delineante, puesto que es el quien, a través de lo que diga en sus dibujos, indica lo que deben hacer los profesionales encargados de la ejecución de lo representado. Nosotros, con una importante carga de experiencia en la formación de Delineantes, hemos preparado el presente texto siguiendo punto por punto los Cuestionarios Oficiales de Formación Profesional de esta materia. Hemos considerado mucho el contenido de cada lección, para reducir el limite la extensión del libro sin que perdiese nada de lo necesario. Tanto el profesor como alumnos pueden quedar extrañados de no encontrar planteados ejercicios al final de las lecciones, en una materia que aparentemente los necesitaría. Sin embargo, esta omisión es deliberada y plenamente justificada, puesto que los ejercicios propios de esta asignatura están constituidos por los trabajos que el alumno de la rama de Delineación debe realizar en las asignatura de prácticas. Plantear aquí los mismos trabajos representaría una duplicidad innecesaria e incluso contraproducente. Deseamos que nuestro libro pueda ser un útil elemento de trabajo para profesores y alumnos en la difícil tarea de formar y formarse como auténticos profesionales de la Delineación.
521			_aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. _bPE-TmUNAS
526			_iIngeniería Civil.
546			_aEn español.
942			_2ddc _cBK _n0
998			_carh
999			_c6267 _d6267