000 05105nam a2200385Ii 4500
003 PE-TmUNAS
005 20240805095215.0
006 a||||fr|||| 00| 0
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020 _a968-25-0901-7
_qAgencia ISBN México
020 _a0-13-057596-8 (Edición original).
_qAgencia ISBN México.
040 _aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva
_bspa
_ccatalogación de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores
_dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva
_erda
082 _222
_a519.5
245 1 0 _aEstadística para Administración y Economía :
_bConceptos y aplicaciones /
_cMark L. Berenson [y] David M. Levine. Traducción: Francisco Gutiérrez Noriega. Revisión técnica : Ma. de la Luz González García.
246 _5Universidad Nacional Agraria de la Selva
_aEstadística para Administración y Economía :
_bConceptos y aplicaciones
250 _a1a edición en español 1982
264 _aMéxico, D. F.
_bNueva Editorial Interamericana, S. A. de C.V.
_c1982
300 _avii-xvi., 720 p.
_bfiguras, tablas.
_c23 cm.
336 _2rdacontent
_atexto impreso
337 _2rdamedia
_asin mediación
338 _2rdacarrier
_avolumen
500 _aIncluye contenido.
500 _aApéndice.
500 _aÍndice alfabético.
500 _aRespuesta problemas impares.
504 _aBibliografía.
505 _aCapítulo 1 .- Introducción. Capítulo 2 .- Recolección de datos. 3 .- Presentación de datos : Tablas y Gráficas. 4 .- Características de los datos : Medidas de resumen. Capítulo 5 .- Probabilidad básica. Capítulo 6 .- Distribuciones de probabilidades básicas. Capítulo 7 .- Distribuciones en el muestreo. Capítulo 8 .- Estimación. Capítulo 9 .- Pruebas de Hipótesis I: Introducción y conceptos. Capítulo 10 .- Pruebas de Hipótesis II : Procedimientos adicionales. Capítulo 11 .- Toma de decisiones Bayesiana. Capítulo 12 .- El análisis de varianza. Capítulo 13 .- Procedimientos no paramétricos de pruebas de Hipótesis. Capítulo 14 .- Regresión Lineal simple y correlación. 15 .- Análisis de regresión múltiple. Capítulo 16 .- Número Índice. Capítulo 17 .- Análisis de series de tiempo y pronósticos en los negocios.
520 _aSiempre que se plantea un nuevo libro de texto, los autores deben resolver los aspectos de cómo diferirá de los ya disponibles y qué contribuciones aportará al campo de estudios. En esta obra se dan varias opciones para resolver dichos aspectos. En primer lugar, contiene una serie de datos basados en resultados de una encuesta desarrollada y completa por una población de 2 202 estudiantes. Tales datos, utilizados para los ejemplos y problemas a lo largo del libro, sirven como medios para integrar el material de todas partes del curso, particularmente entre estadística descriptiva, probabilidad e inferencia estadística. Además de emplear la encuesta como tema para integración del texto, cada estudiante pudo seleccionar su propia muestra al azar con base en datos de su población para su análisis durante el curso, o el instructor pudo utilizar el cuestionario incluido en el capítulo 2 para comprar los resultados de su grupo contra los presentados. El uso de una encuesta real, examinada de principio a fin, ayudará al estudiante a llevar a cabo investigación básica en sus futuro esfuerzos, como otros cursos, tesis o situaciones ocupacionales. Asimismo, el uso de una encuesta real en los diversos capítulos aporta continuidad, un gran interés del estudiante por el material y, según esperamos, una mejor comprensión de los conceptos y aplicaciones. Además de la encuesta integrada en todos los capítulos, este texto incluye otras características importantes y deseables, como lo es el método de estudio de casos que se utiliza en el examen de los conceptos de inferencia estadística para fines pedagógicos. Este enfoque permite al estudiante una mejor apreciación del valor total de los procedimientos para estimación y pruebas del hipótesis. Otra característica es que la mayoría de los capítulos, se presentan varios problemas reales; es decir, muchos de estos problemas se aplican a situaciones reales (con el uso de datos reales siempre que ha sido posible) en diversos campos de actividad, incluyendo contabilidad, economía, administración y marketing, mientras que otros están ligados con los resultados dela encuesta. A final de los capítulos, relacionados con la base de datos se índice con el símbolo rectángulo.▀, Además, como una ayuda tanto para el instructor como para el estudiante, aparecen al final de la obra las soluciones a los problemas de número impar seleccionados(indicados con *)...
521 _aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.
_bPETmunas
526 _iContabilidad.
526 _iAdministración.
526 _iEconomía.
546 _aEn español.
942 _2ddc
_cBK
_n0
999 _c6199
_d6199
998 _carh