| 000 | 02886nam a2200361Ii 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-TmUNAS | ||
| 005 | 20240715124423.0 | ||
| 006 | a||||fr|||| 00| 0 | ||
| 008 | 240715b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 |
_a968-24-0725-7 _qAgencia ISBN Español |
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| 040 |
_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _bspa _ccatalogación de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _erda |
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| 082 |
_222 _a510 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aElementos de matemáticas para las ciencias de la administración y del comportamiento / _cMichel Fiol [y] Fernando Arias Galicia. |
| 246 |
_5Universidad Nacional Agraria de la Selva _aElementos de matemáticas para las ciencias de la administración y del comportamiento |
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| 250 | _a1a edición, agosto 1979 | ||
| 264 |
_aMéxico, D. F. _bEditorial Trillas, S. A. _c1979 |
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| 300 |
_a331 p. _bfiguras, tablas, cuadros. _c23 cm. |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto impreso |
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| 337 |
_2rdamedia _asin mediación |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen |
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| 490 | _aBiblioteca de Ciencias de la Administración | ||
| 500 | _aÍndice de Contenido. | ||
| 500 | _aApéndice. | ||
| 500 | _aíndice alfabético. | ||
| 505 | _aCapítulo 1 : Introducción. Capítulo 2 : Conjuntos. Capítulo 3 : Relaciones y funciones. La función lineal. Capítulo 4 : Sistemas de Ecuaciones lineales. Aplicaciones. Capítulo 5 Matrices. | ||
| 520 | _a¿Un libro más de matemáticas básicas? ¿No existen, acaso, muchos ya; tal vez demasiados? Estas son las preguntas que formularon los autores antes de emprender la tarea de escribir la obra que el lector tiene ante sí. Si bien es cierto que se han escrito muchísimos que el libros matemáticas de los cuales algunos son muy doctos (quizás más de lo necesario ), no dejábamos de sentir que existían algunas necesidades insatisfechas al respecto. La experiencia en la catedra, tanto a nivel profesional como de posgrado, constantemente nos manifestaba, y lo sigue haciendo, una carencia muy acentuada de preparación matemática por parte de los estudiantes. El contacto informal y cotidiano con ellos nos ha mostrado, no digamos l miedo, sino el verdadero pánico que experimentan algunos ante la sola mención de la palabra "matemáticas". No en pocos casos hemos podido constatar que, llegado el momento de la elección de una carrera , muchas personas se preguntan: " ¿En que profesión no se necesitan las matemáticas?" Desde luego, la respuesta condiciona su decisión. | ||
| 521 |
_aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. _bPE-TmUNAS |
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| 526 | _iEconomía. | ||
| 526 | _iAdministración. | ||
| 526 | _iContabilidad. | ||
| 546 | _aEn español. | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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| 999 |
_c6181 _d6181 |
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| 998 | _carh | ||