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020			_a968-16-2947-7 _qAgencia ISBN México
040			_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _bspa _ccatalogación de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _erda
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082	0	4	_222 _a001.42
245	1	0	_aMétodos de investigación por encuesta / _cEarl R. Babbie, traducción de Juan José Utrilla.
250			_aPrimera edición, primera reimpresión.
264	3	1	_aMéxico : _bFondo de cultura económica, S.A. de C.V.; _c1993.
264	3	4	_aMéxico : _bFondo de cultura económica, S.A. de C.V.; _c©1988.
264	3	3	_aNaucalpan, México : _bNational print, S.A.; _c1993.
300			_a439 páginas : _bilustraciones (blanco y negro) ; _c22,9 cm.
336			_2rdacontent _atexto impreso
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
500			_aIncluye índice.
505	0	0	_apte. 1. El contexto científico de la investigación por encuesta : La lógica de la ciencia. La ciencia y la ciencia social. La investigación por encuesta como método de la ciencia social -- pte. 2. Diseño de la investigación por encuestas : Tipos de diseños de estudio. La lógica del muestreo de encuesta. Ejemplos de diseños de muestra. Conceptualización y diseño de instrumento. La recabación de datos I: Cuestionarios auto aplicados. La recabación de datos II: Las entrevistas. Prepruebas y estudios piloto -- pte. 3. Análisis de la investigación por encuestas : La lógica de la medición y la asociación. Construcción y comprensión de los cuadros. Construcción de índices y escalas. El modelo de elaboración. Los usos apropiados de las estadísticas. Modos complejos de análisis. El informe de una investigación por encuesta -- pte. 4. La investigación por encuesta en la perspectiva social y científica : La ética de la investigación por encuesta. Los usos de la investigación por encuesta. La investigación por encuesta en la perspectiva social y científica.
521			_aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.
546			_aEn español.
942			_2ddc _cBK
999			_c409 _d409
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