000			03630nam a22004092i 4500
003			PE-TmUNAS
005			20250314102046.0
006			a||||fr|||| 00| 0
007			ta
008			170914s2014\\\\sp\ad\\frfn\\\000\0bspasd
017			_aGC 733-2014 _dBiblioteca Nacional de España
020			_a978-84-9042-120-8 _qAgencia ISBN España
040			_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. _bspa _cCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores. _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. _eaacr
041	0		_aspa
082	0	4	_a658.3 _222
245	1	0	_aDirección estratégica de recursos humanos / _cSantiago Melián González
250			_a1a ed.
264	3	1	_aEspaña : _bUniversidad de las Palmas de Gran Canaria, Vicerrectorado de Profesorado y Planificación Académica ; _c2014.
300			_a114 páginas : _bIlustraciones (blanco y negro) ; diagramas (blanco y negro) ; _c31 cm.
336			_2rdacontent _atexto impreso
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
490	0		_a(Manuales universitarios de teleformación. Grado en relaciones laborales y recursos humanos ; _v21)
500			_aIncluye ejercicios de autoevaluación.
500			_aIncluye glosario.
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
505	0		_apte. 1. Dirección Estratégica de RRHH : Orígenes y evolución de la dirección de RRHH. La dirección estratégica de RRHH. Carácter estratégico de las personas en la dirección de empresas. Proceso de la dirección estrategica de RRHH. El rol de director de RRHH. Dirección estratégica de recursos humanos vs. dirección de RRHH -- pte. 2. Análisis estratégico en la DRRHH : Análisis del entorno de la DRRHH. Análisis de la RRHH a nivel intermedio. Objetivos de la dirección estratégica de RRHH y Sistemas de RRHH -- pte. 3. De las prácticas de RRHH a los resultados organizativos : Introducción y propuestas teóricas. Variables mediadoras en la relación prácticas de RRHH-rendimiento organizativo. El diseño de la cadena de valor de la dirección estratégica de RRHH.
520	2		_a"... Nuestro reto es utilizar el método adecuado en el proceso de enseñanza y aprendizaje, que va desde el control inicial a la orientación y mediación del tutor, para que el estudiante alcance la Autorregulación del Aprendizaje y se cumpla objetivo final deseado: enseñar a aprender y enseñar a pensar, para saber hacer. En definitiva, se trata de capacitar a los estudiantes para que puedan desempeñar las funciones profesionales que se derivan de la formación universitaria en la que participan, tengan las competencias necesarias para resolver situaciones reales y aprendan a trabajar en equipo. Deseamos que este manual cumpla con la función para la que ha sido diseñado y sirva las herramientas apropiadas para alcanzar las habilidades y competencias definidas en cada materia. Fundamental será la mediación del tutor y la participación activa del estudiante, dispuesto a aprender para alcanzar la competencia personal, social a través de la Autorregularización del Aprendizaje Permanente."--Cubierta posterior.
521	3		_aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.
526	0		_aAdministración.
526	0		_aContabilidad.
526	0		_aEconomía.
546			_aEn español.
650	1	4	_9984 _aGestión de recursos humanos
942			_2ddc _cBK
998			_cbmsda/dyms
999			_c408 _d408