000			03650nam a2200385Ii 4500
003			PE-TmUNAS
005			20260407104116.0
006			a|||||r|||| 00| 0
007			ta
008			240318s1999 pe ||||| |||| 001 0 spa d
040			_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. _bspa _cCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores. _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. _erda
041	0		_aspa _hspa
082	0	4	_222 _a907.2
245	1	0	_aLas Tradiciones peruanas de Ricardo Palma ; _bClaves de una coherencia / _cIsabelle Tauzin Castellanos
246	2	1	_5Universidad Nacional Agraria de la Selva. _aLas Tradiciones peruanas de Ricardo Palma.
250			_aPrimera edición, junio de 1999
264	3	1	_aLima - Perú : _bUniversidad Ricardo Palma , _c1999.
264	3	4	_c©1999
264	3	3	_aLima - Perú : _bUniversidad Ricardo Palma _c1999.
300			_a234 páginas : _c23 cm .
336			_2rdacontent _atexto impreso
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
500			_aIncluye conclusión.
500			_aIncluye Bibliografía.
505	2		_aPresentación -- Capitulo I . Autor, narrador y lector -- Capitulo II . El párrafo historico -- Capitulo III . Lo fantástico -- Capítulo IV . La representación de la independencia -- Capítulo . La escuela de la tradición --Conclusión -- Bibliografía.
520	2		_a"Este trabajo procura llenar los vacíos a los que nos hemos enfrentado al consultar la bibliografía palmista más reciente¹. Una realidad se ha impuesto a nuestra lectura: los críticos han optado por estudiar la figura de Ricardo Palma en desmedro de la obra con que conquistó un renombre continental². Por eso, lo que nos esforzamos por hacer aquí es volver a los textos, a las tradiciones peruanas. Palma al organizar su obra en series seleccionó tradiciones ya escritas y delimitó poco a poco un proyecto literario. Es este proyecto literario el que tratamos de definir: ¿Cómo fueron ordenadas las series sucesivas? ¿Son diferentes unas de otras o intercambiables? ¿Qué temas fueron privilegiados? Al fin y al cabo, ¿puede darse una definición de la tradición? Después de deslindar la Historia de las Series, en una segunda parte, estudiaremos detalladamente otros aspectos relevantes en la composición de las tradiciones. Primero observaremos lo variada que es la focalización y cómo surgen distintos tipos de narradores. Luego intentaremos puntualizar las características del párrafo histórico propio de la Segunda serie. En otro capítulo nos interrogaremos cómo Palma concilia Historia y fantástico, siendo éste uno de los fundamentos de la literatura decimonónica. También nos interesaremos por un tema polémico de mayor transcendencia en el siglo pasado: la representación de la Independencia. Por último, trataremos de entender qué influencia ejerció Palma en el continente americano y qué características de la tradición tuvieron más éxito y seguidores. Así esperamos dar una imagen renovada de las Tradiciones peruanas y que, al sugerir nuevas pistas de investigación, este trabajo sea un incentivo para otros estudios³."
521	3		_aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. _bPE-TmUNAS
526	0		_iAdministración
526	0		_iContabilidad.
526	0		_iEconomia.
546			_aEn Español.
942			_2ddc _cBK
998			_cemml/egpb/emml/dyms/emml/arh
999			_c3951 _d3951