000			05144 a2200349 4500
003			PE-TmUNAS
005			20250110154336.0
007			ta
008			241018s2024 pe a|||| |||| 001 0 spa d
040			_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _bspa _ccatalogación de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, Transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores. _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _erda
041	0		_aspa _hspa
082	0	4	_222 _a628.1
100			_aKatherin Jasmin Rivas Enciso
245	1	0	_aPrácticas preprofesionales realizadas en el laboratorio de calidad de agua de la Universidad Nacional Agraria de la Selva / _cPresentado por Katherin Jasmin Rivas Enciso ; [Alberto Franco cerna Cueva, asesor]
264	3	1	_aTingo María - Perú : _bUniversidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Recursos Naturales Renovables , _c2024.
300			_a[10], 36 hojas : _btablas (colores) figuras (colores) , ilustraciones (colores) , _c30 cm.
336			_2rdacontent _atexto impreso
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
500			_aActa de Práctica Pre Profesional 2024-033
500			_aFicha de Evaluación de la Empresa Nº003-2024
500			_aCertificado Nº105-2024-URH-UNASTM
500			_aRegistro de Prácticas Pre Profesionales Ficha Registro Nº003-2024
500			_aResolución Nº022-2024-D-FRNR-UNAS
505	2		_aGeneralidades del responsable -- Aspectos generales de la Empresa -- Resumen técnico -- Presentación o Introducción -- Descripción de actividades realizadas -- Anexos.
520	2		_a"La Escuela Profesional de Ingeniería Ambiental de la Universidad Nacional Agraria de la Selva ofrece una formación integral en el manejo y estudio del medio ambiente, contando con diversos laboratorios especializados para sus prácticas y enseñanzas. Entre estos se destaca el Laboratorio de Calidad de Agua, el cual es uno de los cuatro principales laboratorios de la escuela. Los otros tres son el Laboratorio de Calidad de Suelo, el Laboratorio de Microscopia y el Laboratorio de Microbiología. En el Laboratorio de Calidad de Agua, los estudiantes adquieren habilidades prácticas y teóricas en análisis y tratamiento del agua, así como en el diseño de operaciones unitarias. Además, se llevan a cabo mediciones de parámetros físicos y químicos del agua, y se promueve la investigación docente, todo lo cual es fundamental para su formación como ingenieros ambientales. Las prácticas se desarrollaron en el laboratorio de calidad de agua, donde se realizó el inventario de equipos, materiales, reactivos e instrumentos; así también se elaboró los manuales de uso y cuidado de los equipos que posee el laboratorio, se determinó el cloro total, la turbidez, pH, conductividad, oxigeno disuelto y solidos disueltos totales en el punto de abastecimiento del laboratorio en los días de lluvia, se apoyó a los docentes en la investigación científica, en la medición de parámetros como nitrato, dureza, nitrito, sulfato, DQO de los tesistas y en las prácticas de los docentes. En las practicas, durante un periodo de 3 meses, se determinó se determinó el cloro total, la turbidez, pH, conductividad, oxígeno disuelto y solidos disueltos totales en el punto de abastecimiento del laboratorio en los días de lluvia. Se ubicó el punto de abastecimiento y se extrajeron las muestras necesarias, se utilizó un turbidímetro de la marca Hanna y un turbidímetro de la marca Hach, así también un medidor de cloro total de la marca Hanna y un colorímetro de la marca Hach para el cloro. Todos estos se usaron con reactivos para poder determinar la intensidad de color cuando reacciona con el cloro con el propio reactivo. Se brindó asistencia a los profesores en los ejercicios prácticos de análisis de contaminación del agua en las asignaturas de Operaciones Unitarias 1 y 2, donde fui responsable de determinar los parámetros fisicoquímicos esenciales como pH, conductividad eléctrica y oxigeno disuelto. Además, instruí a estudiantes e interesados en cómo efectuar estas mediciones, esto acorde a las capacitaciones que tomé con la llegada de nuevos equipos al laboratorio. También se contribuyó en la investigación sobre Arnica montana, extrayendo mucilago de la corteza y realizando diversas técnicas de extracción para después realizar la experimentación para hallar la dosis adecuada en coagulación-floculación. Estas experiencias, junto con la manera en que los profesores llevaron a cabo los diferentes métodos de práctica, enriquecieron mis conocimientos y destrezas en el manejo de los instrumentos y equipos de laboratorio, así como en los parámetros fisicoquímicos del agua y su relevancia en la investigación científica."
521	3		_aMaterial Bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores _bPE-TmUNAS
526	0		_zIngenieria Ambiental
546			_aEn Español.
942			_2ddc _cPRÁCTICAS
998			_bras _c/ras/emml
999			_c186496 _d186496