000			02959 a2200301 4500
003			PE-TmUNAS
005			20240627103314.0
007			ta
008			240627b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040			_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _bspa _cCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores. _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _erda
041	0		_aspa _hspa
082	0	4	_222 _a331.794 8522
100			_aAlejandro Florentino Garcia Maldonado
245			_aInfluencia a la educación y a la modalidad de trabajo sobre el ingreso del hogar en la provincia de Leoncio Prado , 2022 / _cpresentado por Alejandro Florentino Garcia Maldonado . [Alpino Acosta Pinedo , asesor]
264			_aTingo María - Perú _bUniversidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas _c2023
300			_a20 Hojas _bIlustraciones (color) , tabla (color) , gráficos (color) _c30 cm
336			_2rdacontent _atexto impreso
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
500			_aen la bibliografía de su tesis incluyo artículos de internet
504			_aliteratura citada : página 19 - 20 _b27
520			_aEsta investigación tiene como propósito determinar la influencia de la educación y la modalidad de trabajo en el ingreso del hogar en la provincia de Leoncio Prado, 2022; para lo cual se planteó como hipótesis, que la educación y la modalidad de trabajo influyen significativamente en el ingreso del hogar; la metodología utilizada se desarrolló sobre la base del enfoque cuantitativo, diseño no experimental, tipo transeccional explicativo, la muestra estuvo constituida por 318 hogares que fueron seleccionados mediante muestreo probabilístico aleatorio simple y la técnica usada fue la encuesta y el instrumento un cuestionario de 26 items; los resultados revelan que el 71,85% de las variaciones en el ingreso mensual del hogar se debe a las variaciones de los indicadores de las variables independientes, además, de acuerdo con el análisis de efectos marginales se obtuvo, que por cada incremento de un año de educación del jefe de hogar, el ingreso aumenta en 11% y si la modalidad de trabajo del jefe de hogar es dependiente, percibe un ingreso de 7% más que los independientes. Finalmente, luego del proceso de verificación de hipótesis realizada, se concluye que la hipótesis propuesta es verdadera, en otras palabras, que la educación y la modalidad de trabajo influyen significativamente en el ingreso del hogar en la provincia de Leoncio Prado.
521			_aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores
526			_aEconomía.
546			_aEspañol
942			_2ddc _cFL
998			_baeoa _c/aeoa
999			_c186276 _d186276