000			02668cam a22002897i 4500
003			PE-TmUNAS
005			20260514094519.0
006			884 Pfginas01
007			27 cm
008			231207b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-607-481-777-5 _cDisponible
040			_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _bspa _ccatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _erda
041			_aspa _hspa
082	1	0	_222 _a515.076
245	1	0	_aPRECALCULO MATEMATICAS PARA EL CALCULO / _cJames Stewart - Lothar Redlin - Salleem Watson
250			_aSEXTA EDICION
264			_aMéxico D.F. : _bCengage Learning Editores, S.A de C.V. , _c2012 ,
300			_avolúmen con distintas paginaciones: XVII, 889, R1-R76, I1- I12 páginas : _bfiguras (blanco negro y color), gráficas (blanco y negro y color) fotos e ilustraciones _c27 cm
336			_2rdacontent _atexto impreso _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
505	2		_aPrecálculo: Fundamentos -- Funciones -- Funciones polinomiales y racionales -- funciones exponenciales y logarítmicas -- Funciones trigonométricas: Método de la circunferencia unitaria -- Funciones trigonométricas: Método del triángulo rectángulo -- Trigonometría Analítica -- Coordenadas polares y ecuaciones paramétricas -- Vectores en dos y tres dimensiones -- Sistemas de ecuaciones y desigualdades -- Secciones cónicas -- Sucesiones y series -- Límites: una mirada previa al cálculo.
520			_a¿Qué necesitan saber realmente los estudiantes para estar preparados para el cálculo? ¿Qué herramientas necesitan realmente los profesores para ayudar a sus alumnos a prepararse para el cálculo? Estas dos preguntas han motivado la escritura de este libro. Para estar preparado para el cálculo, un estudiante necesita no sólo de conocimientos técnicos sino también de una clara comprensión de conceptos. De hecho, la comprensión conceptual y los conocimientos técnicos van de la mano y se refuerzan entre sí. Un estudiante también necesita valorar el poder y la utilidad de las matemáticas para modelar el mundo real. Todos los temas de este libro de texto están destinados a promover estos objetivos. ´pagina XIII
521			_aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.
942			_2ddc _cBK _eSexta Edición _h515.076 S79 _k515.076 S79
998			_cJRP/ui/vct _bui
999			_c185064 _d185064