000			03179 a2200325 4500
003			PE-TmUNAS
005			20241125180342.0
007			ta
008			231127b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040			_a Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _bspa _cCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la selva, transcrita por la Biblioteca central de la Universidad Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _erda
041	0		_aspa _hspa
082	0	4	_a371.2 _222
100			_aJorge Eleazar Paredes Sanchez
245			_aLa gestión educativa y las articulación de la competencias de la formación profesional en la carreara de Administración de Empresas del Instituto educativo Superior Tecnológico Privado Amazónico Tarapoto / _cpresentado por Jorge Eleazar Paredes Sanchez.
264	3	1	_aTingo María - Perú _bUniversidad Agraria de la Selva, facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. _c2021
300			_a74 hojas. _bIlustraciones (color), diagramas (color). _c30 cm
336			_2rdacontent _atexto impreso
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
500			_aConstancia N°113.2022-VR.INVEST.UNAS
500			_aResolución N°203/2021 - D - FCEA.
500			_aActa de sustentación de informe de suficiencia profesional N°02-2021-FCEA-EPE-UNAS.
505	2		_aGeneralidades - Planteamiento Metodológico - Formación del Administrador en el I.E.S.T.P. AMAZÓNICO - Plan de Estudio - Servicio Educativo del I.E.S.T.P. AMAZÓNICO -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibliografía -- Anexos.
520			_aEl presente informe de suficiencia profesional contó con el primordial objetivo de describir la gestión educativa y la articulación de las competencias en la formación profesional de la carrera de administración de empresas en el I.E.S.T.P "Amazónico", como parte de la experiencia laboral del autor. Para tal propósito este trabajo se basó en una metodología descriptiva, no experimental con base en la revisión bibliográfica y teórica de las variables y su posterior implementación en la práctica. De tal manera, el presente informe concluyó que, la gestión educativa y su articulación con la competencia de los egresados del instituto amazónico se realiza en base a un programa de estudio acorde a la necesidad del mercado de la región San Martín. El seguimiento al alumno para lograr el cumplimiento de su competencia es realizado por el jefe de área de la carrera técnica de administración de empresas, quien está encargado de gestionar toda la parte educativa de la carrera como: los horarios, asistencia de los alumnos, rendimiento académico, deserción estudiantil, contratación de docentes; y, elaboración y actualización del programa de estudios.
521			_aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.
526			_aUniversidad Nacional Agraria de la Selva, facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.
546			_aEspañol.
942			_2ddc _cTESIS
998			_baeoa _c/aeoa/vmvi
999			_c184863 _d184863