000			04160nam a22003492i 4500
003			PE-TmUNAS
005			20231112104230.0
006			a||||fo|||| 00| 0
007			ta
008			230320s2023 ||| |||fofn|| 00| 0 spa d
017			_a2023-10546 _bEquipo de Trabajo de Gestión del Depósito Legal y Selección de Colecciones de la Biblioteca Nacional del Perú
020			_a978-612-5129-21-5 _qAgencia ISBN Perú _qPDF
040			_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _cCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores. _erda
041	0		_aspa _hspa
082	0	4	_222
245	1	0	_aSalud mental en estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Nacional de Ucayali / _cIsabel Ramirez Chumbe [y otros 4] ; [diseño de la cubierta: Edinson Ghilmer Pérez Barzola]
250			_aPrimera edición digital
264	3	1	_aHuanuco, Perú : _bUniversidad Nacional Agraria de la Selva, Fondo Editorial de la Biblioteca Central, _c2023
300			_a87 páginas : _btablas (color) _c29,7 cm
338			_2rdacarrier _aonline resource _bcr
504			_aBibliografía: páginas 72-77. _b47
505	2		_aPlanteamiento del problema : Fundamentación del problema de investigación. Formulación del problema. Objetivos -- Marco teórico : Antecedentes del problema. marco conceptual. Problema de salud mental (PSM). Definición de términos operacionales. Aspectos operacionales -- Metodología de la investigación : Ámbito. Población muestral. Nivel y tipo de estudio. Diseño de investigación. Técnicas e instrumentos. procedimiento de recolección de datos. Plan de tabulación y análisis de datos -- Resultados y discusión
520	2		_a"El objetivo fue determinar el estado de salud mental en estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología de la Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Ucayali; diseño no experimental, transversal y prospectivo; la población fue 199 estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología, se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumento un cuestionario. Resultados, del total (199) de elementos analizados, estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología, el 60.8% (121) de ellos presentaron salud mental optima; el 32.7% (65) salud mental adecuada; el 6.5% (13) salud mental deteriorada; y ningún elemento presentó salud mental afectada. En la dimensión síntomas somáticos, el 46.2% (92) presentaron salud mental optima; el 41.2% (82) salud mental adecuada; el 12.1% (24) salud mental deteriorada; y el 0.5% (01) salud mental afectada. En la dimensión Ansiedad e insomnio, el 48.2% (96) presentaron salud mental optima; el 37.7% (75) salud mental adecuada; el 12.6% (25) salud mental deteriorada; y el 1.5% (03) presentó salud mental afectada. En la dimensión disfunción social, el 61.3% (122) presentaron salud mental adecuada; el 30.7% (61) salud mental optima; el 7.5% (15) salud mental deteriorada; y el 0.5% (01) presentó salud mental afectada. En la dimensión, depresión grave, el 79.9% (159) presentaron salud mental optima; el 14.1% (28) salud mental adecuada; el 4.5% (09) salud mental deteriorada; y el 1.5% (03) presentó salud mental afectada. Conclusiones; más de la mitad (60.8%) de los estudiantes de la Escuela Profesional de Psicología de la Facultad Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Ucayali presentaron un estado de salud mental optimo y ningún elemento presentó salud mental afectada."--Página 6
521	3		_aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.
526	0		_aAdministración.
546			_aEn español.
852			_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva
856			_uhttps://bibliotecaopac.unas.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=db4e88faa9875668fd11bf72065c6793
942			_2ddc _cEBK _n0 _ePrimera edición digital
998			_cjlzs _bjlzs
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