000			03916aam a22004092i 4500
003			PE-TmUNAS
005			20231108123711.0
006			a||||fr|||| 00| 0
007			ta
008			230901s2023 pe a|||frtn|| 00| 0 spasd
040			_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _bspa _cCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _erda
041	0		_aspa _hspa
082	0	4	_a333.7316
245	1	0	_aActividades realizadas durante la práctica pre-profesional en el vivero forestal de la agencia de desarrollo económico Huallaga - Saposoa - San Martin / _cejecutor : Luzgarda Guevara Correa ; [asesor: Gunter Daza Panduro]
264	3	1	_aTingo María, Perú : _bUniversidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Recursos Naturales Renovables, _c2023
300			_a[8], 41 hojas : _bfiguras (color), tablas (blanco y negro) ; _c30 cm + _eCD-ROM
336			_2rdacontent _atexto impreso
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
500			_a"Informe Final".
500			_a"Práctica Pre Profesional".
500			_aIncluye Acta de Revisión de Informe de Práctica Preprofesional N°017-2023.
500			_aIncluye Certificado de Prácticas Preprofesional.
500			_aIncluye Formulario de Evaluación de Prácticas Preprofesionales.
500			_aIncluye CD-ROM.
504			_aLiteratura citada: hoja [16]. _b6
505	2		_aResumen Ejecutivo -- Antecedentes: Descripción del vivero forestal de la Agencia de Desarrollo Económico Huallaga - Saposoa. Vivero forestal. Labores en un vivero forestal -- Actividades Realizadas -- Análisis de Casos -- Conclusiones -- Aporte a la Formación Académica -- Recomendaciones -- Referencias Bibliográficas -- Anexos.
520	3		_a"El presente informe da a conocer las diferentes actividades que fueron realizados en el vivero forestal de la Agencia de Desarrollo Económico Huallaga – Saposoa. En primer lugar, se realizó un reconocimiento e inventario del vivero, que consta de 5 camas con una producción total de 79,000 plantas de diferentes especies. Luego se llevó a cabo la limpieza y mantenimiento del vivero, incluyendo la limpieza de la malla raschel, el reemplazo de postes y vigas deteriorados, y la eliminación de maleza y hojarascas de las áreas del vivero. Se retiraron los tubetes con plántulas enfermas, muertas o fuera de tiempo, reciclando el sustrato para su posterior desinfección y reutilización. Después se preparó el sustrato para el llenado de bandejas portatubetes, utilizando una mezcla de diferentes componentes. Luego, se germinaron las semillas en camas de arena, con tiempos de germinación variables según la especie. Se aplicó riego constante para mantener la humedad adecuada. Posteriormente se llevó a cabo el repique y aclimatación de plántulas en tubetes, seguido de su exposición gradual a la luz solar para ir aclimatizandoce antes de ser trasladadas al campo definitivo. Además, se realizaron otras actividades, como el sembrío de esquejes de bambú, la obtención de una donación de plantones y su entrega a agricultores de la zona. En ese contexto, estas acciones contribuyeron al desarrollo y promoción de la reforestación en esa parte de la región San Martín" --Hoja [1].
521	3		_aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. _bPE-TmUNAS.
526	0		_aIngeniería Forestal.
546			_aEn español.
650	1	4	_92222 _aViveros forestales _zHuánuco _zPerú
650	2	4	_92631 _aDesarrollo económico _zHuánuco _zPerú
650	2	4	_91867 _aGerminación _zHuánuco _zPerú
942			_2ddc _cPRÁCTICAS
998			_c/aeoa/zmvv/scvr
999			_c183823 _d183823