000			04663nam a22003732i 4500
003			PE-TmUNAS
005			20250317135608.0
006			a||||fr|||| 00| 0|
007			ta
008			230808s1973 mx d|||frfn|| 001 0 spasd
040			_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. _bspa _cCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores. _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. _erda
041	0		_aspa _hspa
082	0	4	_222 _a379.15
240			_aEducational system planning _lEspañol.
245	1	0	_aPlanificación de sistemas educativos ; _bideas básicos concretas / _cRoger A. Kaufman; traducción : Agustín Contin; revisión técnica: José Huerta I.
250			_aprimera edición en español.
264	3	1	_aMéxico : _bEditorial Trillas, _c1973.
300			_a189 páginas : _bgráficos (blanco y negro), figura (blanco y negro) ; _c23 cm .
336			_2rdacontent _atexto impreso
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
500			_aIncluye bibliografía.
500			_aIncluye índice alfabético.
505	2		_aPlanificación. Introducción -- La educación como un proceso Administrativo, Introducción a un Enfoque Sistemático de la educación -- Determinación de las necesidades educativas -- Análisis de misiones -- Análisis de funciones -- Análisis de tareas -- Análisis de métodos y medios -- Como realizar lo planificado -- Como planificar lo que se hace.
520	2		_a"Esta obra se ha inspirado en muchas fuentes, de las que solo unas pocas constan en la bibliografía. La formulación de los conceptos de un método eficaz de sistemas para abordar la educación y los elementos para el análisis de misiones, funciones, tareas, métodos y medios, se hicieron quizá posibles, inicialmente, gracias al financiamiento y la dirección de la OPERACIÓN PEP, en California, un proyecto ESEA Título III. Como resultado de este programa, el autor, Robert Corrigan, Betty Corrigan y Donald Goodwin, prepararon materiales de adiestramiento para los participantes en la OPERACIÓN PEP. Otro subsidio federal se añadió y continuó esa gestión; bajo la Ley de Educación Superior de 1965 se le concedió al Chapman College un Programa de Becas para Maestros Experimentados, mediante el cual pudimos desarrollar y ampliar trabajos anteriores, efectuados individual-mente, así como también las actividades concurrentes de la OPERACIÓN PEP. Gran parte de ese empeño se refleja en este libro. Esta obra se perfeccionó gracias a las valiosas recomendaciones críticas de muchos educadores de California, que participaron en ese esfuerzo, y a los alumnos graduados que trabajaron con esas ideas y formulaciones en el Chapman College, la Universidad del Sur de California y la United States International University. Al someter las nociones a una mayor difusión, se presentaron los conceptos a profesionales competentes de la mayoría de los estados y, a modo de autocorrecciones, sus recomendaciones pertinentes y constructivas se incluyeron en redacciones ulteriores. Todavía en la actualidad, a medida que cada vez más personas someten esas ideas a exámenes críticos y aplicaciones, en un mundo de niños y adultos, se están produciendo cambios y modificaciones. El ciclo no se completará nunca. Muchas personas me fueron de gran utilidad y me inspiraron en las actividades, frecuentemente agotadoras, de elaboración del material para este libro y para otras formulaciones previas que sirven de prólogo. Bob Corrigan, Don Johnson, Leon Lessinger, Larry Belanger, Al Mayrhofer, JC Fikes, Jim Deese, Jim Finn, Les Shuck, Irene Cypher, Dick Hoffman y Ted Blau acuden inmediatamente a mi memoria, ya que contribuyeron a que pensara con mayor profundidad de lo que hubiera podido hacerlo sin ellos. Sin embargo, el verdadero mérito corresponde a los numerosos profesionales que han utilizado y hecho que resultaran pertinentes estas pocas ideas preliminares y a modo de ensayo. A esas personas debe atribuirse todo cuanto de útil haya en esta obra."
521	3		_aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. _bPE-TmUNAS
526	0		_aEconomía.
526	0		_aAdministración de Empresas.
526	0		_aContabilidad.
534			_pTraducido libro: _tEducational system planning, _aAgustín Contin. _cPrentice - Hall, Inc.,(1972).
546			_aEn español.
942			_2ddc _cBK
998			_baeoa _c/aeoa/jlzs/bmml/dyms/emml/egpb
999			_c183711 _d183711