000 06281aam a22004452i 4500
003 PE-TmUNAS
005 20260303115618.0
006 a||||fr|||| 00| 0
007 ta
008 230609s2022 |||ad||frmn|| 00| 0 spa d
040 _aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva
_bspa
_ccatalogada de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores.
_dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva
_erda
041 0 _aspa
_hspa
082 0 4 _222
_a658.4038
100 0 _aEdgard Allan, Rodríguez Colque,
_d1983-,
_eautor
_f2022
_lespañol
_92423
110 2 _aUniversidad Nacional Agraria de la Selva (Tingo María).
_bFacultad de Ingeniería en Informática y Sistemas
_92369
245 _aSistema de Información Académico y el Seguimiento Académico del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Alto Huallaga"- Tocache, 2020 /
_cPresentado por Edgard Allan Rodríguez Colque, [Asesor, Marco Arturo Canales Aguirre]
264 _aTingo María, Perú:
_bUniversidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ingeniería em Informática y Sistemas ;
_c2022
300 _a[14], 96 hojas:
_bIlustraciones (blanco y negro), tabla (blanco y negro), figura (color blanco y negro) ;
_c30 cm
_eCD-ROM (12CM)
336 _2rdacontent
_atexto impreso
337 _2rdamedia
_asin mediación
338 _2rdacarrier
_avolumen
500 _aIncluye Registro de Tesis.
500 _aCD-ROM (12CM) incluye gráficos, cuadros -- cubierta anterior.
500 _aIncluye Acta de Sustentación de Tesis N°09-2022; con fecha 29 de noviembre de 2022.
502 _aTesis (Ingeniería) -- Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas, 2022.
504 _aLiteratura citada: hojas [63]-65
_b33
505 2 _aIntroducción: Planteamiento del problema--Objetivos general--Objetivos específicos--Revisión de la literatura--Sistema de información académico--Seguimiento académico-- Áreas principales en la organización de un instituto superior tecnológico--Marco conceptual--Control interno--Gestión de la información--Sistema--Gestión ecdémica--Seguimiento académico-Sistema de información--Materiales y métodos. Lugar de ejecución--Materiales y métodos--Materiales--Equipos--Metodologías de la investigación--Técnicas de recojo, procesamiento y presentación de datos--Análisis de la información--Resultados. Resultado de la confiabilidad del instrumento-- Prueba de normalidad--Planteamiento de la hipótesis--Nivel de significancia--Prueba estadística--Estimación--Conclusión--Resultados del sistema de información académica--Dimensión de registros--Dimensión de procesamiento--Dimensión de análisis--Dimensión reportes--Hipótesis general--Redacción de la hipótesis--Proceso e resultado--Hipótesis especifica 2: procesamiento de la información-seguimiento académico--Hipótesis especifica 3:analisis de la información-seguimiento académico-- Hipótesis 4:reportes de la información-seguimiento académico. Discusión--Conclusión--Propuestas a futuro--Referencias bibliográficas--Anexos.
520 3 _aEn el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "Alto Huallaga-Tocache existe retraso en la emisión de información por parte del personal administrativo, lo cual ocasiona demoras en la atención de solicitudes convenientes a la programación de horarios de clases, disponibilidad de aulas, consultas de registros notas, emisión de constancias y certificados, esto se debe a la lentitud en el proceso del sistema de información académico. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal determinar la relación entre el sistema de información académico con el seguimiento académico del IESTPAH-Tocache. 2020. La investigación tiene un alcance correlacional, con un diseño no experimental de corte transversal; la población está conformada por 26 docentes que realizan labores administrativas en el área de secretaría académica; se aplicó la técnica de la encuesta (cuestionario con preguntas cerradas de opciones que van de muy malo, malo, regular, bueno y muy bueno, dentro de la escala de Likert). Los principales resultados fueron: Los datos de la variable analizada no se ajustan a una distribución Normal, por tanto, para los fines de la contrastación de la hipótesis se usó el estadístico del Rho de Spearman haciendo uso de un análisis no paramétrica. Asimismo, un 73.1% califican de bueno el registro de la información correspondiente al semestre académico, estudiantes, docentes, unidades didácticas, notas y asistencias; el 65.4% respondieron que es bueno el proceso de asignación de docentes, unidades didácticas y horas académicas; el envió de notas a Secretaría Académica es calificado de bueno por un 57.7% de encuestados; el 69.2% califica de bueno el proceso de cierre académico. Se concluye que, la relación entre el sistema de información académico del Instituto Superior Tecnológico "Alto Huallaga"-Tocache y el seguimiento académico implementado, es directamente proporcional y posee una alta significancia, detalle que puede cerciorarse en la estimación del coeficiente de Rho de Spearman = 0.792 (correlación buena). Palabras clave: Análisis de la información, gestión de la información académica, productividad en organizaciones educativas, procesamiento de la información, sistema web.
521 3 _aMaterial monográfico dirigido a estudiantes, docentes e investigadores.
_bPE-TmUNAS
526 0 _aIngeniería en Informática y Sistemas
546 _aEn español
650 1 4 _92282
_aSistema de información
_zHuánuco
_zPerú
650 2 4 _92418
_aSistema web
_zHuánuco
_zPerú
650 2 4 _91279
_aProcesamiento de la información
_zHuánuco
_zPerú
650 2 4 _9484
_aSeguimiento académico
_zHuánuco
_zPerú
700 0 _aCanales Aguirre, Marco Arturo,
_d1963-,
_easesor
_lespañol
_92425
710 2 _aUniversidad Nacional Agraria de la Selva (Tingo María).
_bFacultad de Ingeniería en Informática y Sistemas
_92369
942 _2ddc
_cTESIS
998 _c/aeoa/zmvv/scvr/jlzs/bipf
999 _c183405
_d183405