| 000 | 04178aam a22003492i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-TmUNAS | ||
| 005 | 20231005101116.0 | ||
| 006 | a||||fr|||| 00| 0| | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 220627s2022 pe ado|frtn|| 00| 0 spasd | ||
| 040 |
_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _bspa _cCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores. _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _erda |
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| 041 | 0 |
_aspa _hspa |
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| 082 | 0 | 4 | _a338.19 |
| 245 | 1 | 0 |
_aActividades de producción de plantones forestales en el vivero del centro poblado de Supte San Jorge - Leoncio Prado - Huánuco / _cejecutora : Jackelin Mila Ayala Pizan ; [asesor: Brayan André Caldas de la Cruz] |
| 264 | 3 | 1 |
_aTingo María, Perú: _bUniversidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Recursos Naturales Renovables. _c2022 |
| 300 |
_a[09], 41 hojas: _bilustraciones (blanco y negro), figuras (color) ; _c30 cm + _eCD-ROM |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto impreso |
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| 337 |
_2rdamedia _asin mediación |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen |
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| 500 | _aIncluye Acta de Revisión de Informe de Practica Preprofesional N°08-2022. | ||
| 500 | _aIncluye Constancia de Practicas Pre Profesionales. | ||
| 500 | _aIncluye Formulario de evaluación de practicas Pre Profesionales. | ||
| 500 | _aIncluye CD-ROM. | ||
| 504 |
_aLiteratura citada hoja: [29]. _b6 |
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| 505 | 2 | _aResumen ejecutivo -- Antecedentes -- Lugar de ejecución -- Marco legal -- Tipos de viveros forestales -- Componentes de un vivero forestal -- Partes del vivero -- Maquinarias y herramientas -- Actividades Realizadas -- Planificación -- Preparación de sustrato -- Otras actividades realizadas -- análisis de casos -- Conclusiones -- Aporte en la formación profesional -- Recomendaciones -- Referencias bibliográficas -- Anexos. | |
| 520 | 3 | _aLos viveros forestales son ambientes donde se producen las especies antes de ser llevadas al campo definitivo, son el punto de partida de un cambio necesario para revertir la degradación de los recursos naturales y mejorar la calidad de vida de la población La presente práctica pre profesional se realizó en el vivero del proyecto: Recuperación de suelos degradados a través de especies forestales en el centro poblado de Supte San Jorge - distrito de Rupa Rupa - provincia de Leoncio Prado - Huánuco, el cual está a cargo de la Municipalidad Provincial de Leoncio Prado. En esta práctica se realizaron las actividades de: reunión de coordinación con el equipo técnico del proyecto; llenado de aserrin en costales para luego preparar el sustrato; limpieza del vivero ubicado en el centro poblado de Supte San Jorge; se ordenó los plantones por especies y por tamaño en las camas de repique del pabellón 01 del vivero; se contabilizó el total de especies que hay en las camas de repique del pabellón 01; se elaboró las camas de repique del pabellón 02 del vivero; se realizó el llenado de bolsas con sustrato para producir plantones; se habilitó las semillas de Cedrelinga catenaeformis (Ducke) Ducke (Tornillo); se preparó almácigos de Cedrelinga catenaeformis (Ducke) Ducke (Tornillo), Ocotea costulata (Mohena alcanfor) y de Nectandra amazónica Mez (Moena amarilla), se contabilizó el total de bolsas con sustrato llenadas; se repicó especies de Cedrelinga catenaeformis (Ducke) Ducke (Tornillo), Ocotea costulata (Mohena alcanfor) y de Nectandra amazónica Mez (Moena amarilla). Otras actividades que también se realizaron fueron: charla sobre el bosque y el suelo a los beneficiarios del caserío de Supte Chico Alto donde se repartió materiales como machetes. winchas y las semillas de Inga edulis (Vell.) Martius (guaba) a los asistentes y se visitó la parcela demostrativa de un beneficiario en Supte Chico Alto. | |
| 521 | 3 |
_aMaterial monográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. _bPE-TmUNAS |
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| 526 | 0 | _zIngeniería Forestal. | |
| 546 | _aEn español. | ||
| 942 |
_2ddc _cPRÁCTICAS |
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| 998 | _c/aeoa/zmvv/aeoa/zmvv | ||
| 999 |
_c169790 _d169790 |
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