000			03682aam a22003972i 4500
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003			PE-TmUNAS
005			20250311125908.0
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007			ta
008			170914s2017 sp ad frfn 00| 0bspa d
017			_aM-7108-2017 _bBiblioteca Nacional de España
020			_a9788490355312 _zAgencia ISBN España
040			_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _bspa _cCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _erda
041	0		_aspa _hspa
082	0	4	_a005.133 _222
245	1	0	_aProgramación orientada a objetos con java usando BlueJ / _cDavid J. Barnes y Michael Kölling; traducción: Gestión editorial avanzada, S.L.; revisión técnica: Timothy Read, Prof. María Ángeles Díaz Fondón, PH.D., Prof. María Cándida Luengo Díez, PH.D.
250			_a6a edición.
264	3	4	_a©2017
300			_a666 páginas : _bTablas (blanco y negro) figuras (blanco y negro) gráficas (blanco y negro) _c25 cm.
336			_atext _btxt _2rdacontent
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
500			_aIncluye apéndice.
500			_aIncluye glosario.
505	2		_aIntroducción - Fundamentos de la orientación a objetos : Objetos y clases. Definiciones de clases. Interacción de objetos. Agrupación de objetos. Procesamiento funcional de colecciones (avanzado). Comportamientos más sofisticados. Colecciones de tamaño fijo: matrices. Diseño de clases. Objetos con un buen comportamiento -- Estructuras de aplicación : Mejora de la estructura mediante la herencia. Más sobre la herencia. Técnicas de abstracción adicionales. Estructura de interfaces gráficas de usuario. Tratamiento de errores. Diseño de aplicaciones. Un caso de estudio. Cómo trabajar con un proyecto BlueJ. Tipos de datos Java. Operadores. Estructuras de control de Java. Ejecución de Java sin BlueJ. Utilización del depurador. Herramientas JUnit de prueba de unidades. Herramientas para trabajo en equipo. Javadoc. Guía de estilo de programación. Clases de librería importantes. Glosario de conceptos.
520	2		_a"A lo largo de los últimos años, Java™™ ha llegado a utilizarse ampliamente en La enseñanza de la programación, por varias razones. Una de ellas es que Java™ tiene muchas características que hacen que su enseñanza sea muy fá- cil: tiene una definición relativamente limpia; además, el exhaustivo análisis sintáctico realizado por el compilador informa a los estudiantes muy pronto de los problemas existentes y cuenta con un modelo de memoria muy robusto que elimina la mayoría de los errores "misteriosos" que surgen cuando se ven comprometidas las fronteras de los objetos o el sistema de tipos. Otra razón es que Java™™ ha llegado a ser comercialmente muy importante. Este libro aborda desde el principio el concepto más difícil de enseñar: los objetos. Guía a los estudiantes desde los primeros pasos hasta la exposi- ción de algunos conceptos muy sofisticados.Cubierta posterior."
521	3		_aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. _bPE-TmUNAS
526	0		_aIngeniería en Informática y Sistemas
546			_aEn español.
650	1	4	_aJava (Lenguaje de programación) _91097
650	2	4	_aProgramación informática _91379
942			_2ddc _cBK
998			_cIldcm/iladlcm/sfrg/asrr/emml/mrh/emml
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