000			02955nam a22003132i 4500
003			PE-TmUNAS
005			20220228151255.0
006			a||||fr|||| 00| 0
007			tz
008			220228s2000 pe ad||frmn|| 00| 0 spa d
040			_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _bspa _cCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _erda
041	1		_aspa _hspa
245	1	0	_aOrganización e implementación de una fase de inducción para los alumnos ingresantes a la Universidad Nacional Agraria de la Selva, Tingo María-Perú / _cOlivia Ruth Pulgar Tapia ; [Asesor: Alba Mary Penagos de Ausecha]
264	3	1	_aPopayán, Colombia : _bUniversidad de la Sabana, Facultad de Educación Administración y Supervisión Educativa, _c2000
300			_a[18], 132, [7] hojas : _bilustraciones (color), gráficos (color), diagramas (color), cuadros (blanco y negro) ; _c30 cm
336			_2rdacontent _atexto impreso
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
500			_aIncluye "Acta de Aprobación" de Tesis con fecha 18 de agosto del 2000.
500			_aSe adjunta el instrumento de medición "Encuesta aplicada a los alumnos ingresantes del 2000 de la Unas" .
502			_aTesis (Licenciado)--Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Educación Administración y Supervisión Educativa, 2000.
504			_aLiteratura citada: hojas 130-132. _b25
505	2		_aIntroducción -- Marco Referencial : Marco contextual. Marco teórico. Marco legal -- Metodología : Tipo de investigación. Población. Muestra. Instrumentos. Resultados y análisis de los instrumentos -- Conclusiones y Recomendaciones -- Propuesta -- Recursos del Proyecto : Potencial humano. Cronograma de actividades. Presupuesto. Bibliografía. Anexos.
520	3		_a"Las instituciones de educación universitarias señalan constantemente la incapacidad de sus ingresantes para afrontar con éxito las exigencias del trabajo intelectual en este nivel. Este hecho no necesariamente es una muestra de ineficiencia de la secundaria, ni tampoco de una exigencia exagerada de la Universidad, la razón es que son dos niveles que no se articulan naturalmente, sino que requieren de un proceso que cumpla esta función. Cada año ingresan a a Universidad Nacional Agraria de la Selva-UNAS un promedio de 600 nuevos estudiantes. Ellos en su mayoría son adolescentes y jóvenes de 16-18 años de edad, provenientes principalmente de colegios secundarios estatales..."--Hoja [1].
521	2		_aMaterial monográficos para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. _bPE-TmUNAS
526	0		_aAdministración y Supervisión Educativa
546			_aEn español.
942			_2ddc _cTESIS
999			_c165134 _d165134
998			_bnsam _c/nsam