| 000 | 04841nam a22003852i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-TmUNAS | ||
| 005 | 20260303120225.0 | ||
| 006 | a||||fr|||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 220204s2017 pe ad||frmn|| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. _bspa _cCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. _erda |
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| 041 | 0 |
_aspa _hspa |
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| 082 | 0 | 4 |
_222 _a005.38 |
| 100 | 1 |
_93651 _aRivera Mendoza, Segundo Sixto, _d1980-, _eautor |
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| 245 | 1 | 0 |
_aTecnologías de información y comunicaciones en el proceso de enseñanza aprendizaje y la empleabilidad de los egresados de la especialidad de computación e informática del instituto de educación superior tecnológico público “Francisco Vigo Caballero” Uchiza, en los años 2012 al 2014 / _cpresentado por Segundo Sixto Rivera Mendoza ; [Marco A. Canales Aguirre, asesor] |
| 264 | 3 | 1 |
_aTingo María, Perú : _bUniversidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas, _c2017. |
| 300 |
_a[13], 70, [24] hojas : _bgráficos (algunos a color), diagrama (blanco y negro), fórmulas (blanco y negro), cuadros (algunos a color) ; _c30 cm + |
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| 336 |
_atexto impreso _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _2rdacarrier |
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| 500 | _aIncluye "Registro de Tesis para la obtención del titulo universitario, investigación docente". | ||
| 500 | _aIncluye "Acta de Sustentación de Tesis N°01-2018" con fecha 27 de marzo del 2018. | ||
| 500 | _aSe adjunta "Cartillas de Observación Directa" como instrumento de medición. | ||
| 502 | _aTesis (Ingeniería)--Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ingeniería en Informática y Sistemas, 2017. | ||
| 504 |
_aBibliografía: páginas 63-69. _b52 |
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| 505 | 2 | _aPlanteamiento del problema : Contexto del problema. Descripción del problema. Formulación del problema -- Revisión de literatura : Antecedentes. Marco teórico. Definiciones operacionales -- Objetivos e hipótesis : Objetivos. Hipótesis. Operacionalización de variables. Tipo y diseño de investigación. Población. Muestra. Métodos y técnicas de investigación. Técnicas de investigación -- Resultados : Situación académica y laboral de los egresados de la especialidad de computación e informática en el año 2012. Competencias y capacidades de los docentes de la especialidad de computación e informática en el año 2012. Situación académica y laboral de los egresados de la especialidad de computación e informática en el maño 2014. Capacidades de los docentes de la especialidad de computación e informática en el año 2014 -- Prueba de hipótesis : Prueba de hipótesis resultado académico. Prueba de hipótesis empleabilidad -- Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencia bibliográficas. | |
| 520 | 3 | _a"El objetivo de la investigación fue analizar la situación laboral de los alumnos que egresan cada año, cual es la evolución al terminar cada módulo al usar las tecnologías de información y comunicación en el proceso enseñanza aprendizaje. Para ello en la presente investigación se aplicó un enfoque de investigación mixto, ya que se trabaja con datos objetivos como es la variable dependiente y datos subjetivos como son las variables independientes, para entender la problemática de los egresados, donde se realizó un análisis a cada situación de los egresados por cada año. Para reducir esta preocupación de desempleo de los egresados se tuvo que implantar un paquete tecnológico denominado Ciudad tecnológica ¨F.V.C´´ donde se incluyen, infraestructura de tecnologías de información, capacitaciones, convenios, estrategias, cumplimiento del reglamentos y muchos factores más de poca relevancia pero muy importante para lograr los objetivos institucionales. En el año 2012 por el mismo tema de no haber usados las tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje, solo el 35% de los egresados lograron introducirse al mercado laboral, en el 2013, 2014 y 2015, los porcentajes se incrementan a 43%, 56% y 83% respectivamente"-- Página 12. | |
| 521 | 3 |
_aMaterial monográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. _bPE-TmUNAS |
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| 526 | 0 | _aIngeniería en Informática y Sistemas. | |
| 546 | _aEn español. | ||
| 700 | 0 |
_92425 _aCanales Aguirre, Marco Arturo, _d1963-, _easesor |
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| 710 | 2 |
_92369 _aUniversidad Nacional Agraria de la Selva (Tingo María). _bFacultad de Ingeniería en Informática y Sistemas |
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| 942 |
_2ddc _cTESIS |
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| 998 |
_bclcp _c/clcp/mmdlcg/ñnoc/bipf |
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| 999 |
_c165027 _d165027 |
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