000			03107aam a22003852i 4500
003			PE-TmUNAS
005			20241028100310.0
006			a||||fr|||| 001 0c
007			ta
008			220204s2017 mxad||frfn|| 00| 0 spasd
020			_a978-1-4562-5748-4
040			_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _bspa _cCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _erda
041	1		_aspa _hspa
082	0	4	_222 _a658.403
245	1	0	_aHABILIDADES DIRECTIVAS : _bTeoría, autoaprendizaje, desarrollo y crecimiento / _cBerta Ermila Madrigal Torres.
250			_aTercera edición
264	3	1	_aMéxico : _bMcGRAW-HILL / Interamericana Editores, S.A. de C.V., _c2017
264	3	4	_c©2017
300			_axx, 220 páginas : _bilustraciones (blanco y negro), gráficos (blanco y negro), diagramas (blanco y negro), tablas (blanco y negro) ; _c27 cm
336			_atexto impreso _2rdacontent
337			_asin mediación _2rdamedia
338			_avolumen _2rdacarrier
500			_aIncluye índices.
500			_aIncluye información académica de los autores en las hojas preliminares.
504			_aBibliografía: páginas 206-207.
505	2	0	_aHabilidades directivas y su clasificación -- La alta dirección y sus habilidades -- Liderazgo y sus habilidades -- Evolución del liderazgo -- Inteligencia emocional, habilidad imprescindible para dirigir -- Administración del tiempo -- Habilidad creativa -- Innovación como habilidad en la dirección -- Habilidad negociadora -- Motivación: habilidad elemental del directivo -- Habilidades del pensamiento -- Habilidad estratégica -- Habilidad para empoderar y delegar -- La dirección multicultural.
520	2		_a"Todo gerente que aspire a ser líder innovador y visionario debe comprender y desarrollar habilidades específicas que le permitan desempeñarse exitosamente en el entorno actual de negocios. En esta tercera edición se han integrado habilidades transversales sustentadas en teorías contemporáneas como: innovación, liderazgo, creatividad, espíritu emprendedor y equidad de género con énfasis en la ciencia administrativa. El libro ha sido diseñado de forma que el estudiante desarrolle una postura crítica, que tenga un rol más activo en el contexto en el que se desenvuelve, que aprenda mediante la práctica y, sobre todo, mediante la solución de problemas, es decir está organizado para que descubra y desarrolle su liderazgo y con ello las habilidades interpersonales que se requieren, como son trabajo colaborativo, habilidades del pensamiento, negociación y conciliación, entre otras."--Cubierta posterior.
521			_aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. _bPE-TmUNAS
526			_aAdministración
526			_aContabilidad
526			_aEconomía
546			_aEn español.
942			_2ddc _cBK
998			_bjjgt _c/aeoa/jlzs/bmml
999			_c165023 _d165023