| 000 | 04143aam a22004812i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-TmUNAS | ||
| 005 | 20250307125646.0 | ||
| 006 | a||||fr|||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 211124s2018 mx ad||frfn|| 00| 0 spasd | ||
| 020 | _a978-607-526-652-7 | ||
| 040 |
_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _bspa _cCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _erda |
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| 041 | 1 |
_aspa _hspa |
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| 082 | 0 | 4 |
_a001.4 _222 |
| 245 | 1 | 0 |
_aMetodología de la investigación / _cHéctor Martínez Ruiz. |
| 264 | 3 | 1 |
_aMéxico : _bCengage Learning Editores, S.A. de C.V., _c2018. |
| 264 | 3 | 4 | _c©2018. |
| 300 |
_a200 páginas _bilustraciones (color), gráficos (color), diagramas (color), cuadros (color) ; _c24 cm |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto impreso |
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| 337 |
_2rdamedia _asin mediación |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen |
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| 500 | _aIncluye información académica del autor en las hojas preliminares | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | 2 | _aintroducción a la metodología de la investigación Antecedentes de la metodología de la investigación para el desarrollo del conocimiento. Investigación científica y tipos de investigación. La investigación en México y su evolución social. Elementos, tipos y características del conocimiento. Conocimiento científico. Modelos de investigación cualitativa y cuantitativa -- Protocolo y diseño de la metodología de la investigación : Protocolo de investigación. Métodos y técnicos de la investigación. Construcción del marco teórico -- Análisis de resultados y conclusiones del proyecto de investigación : reporte de investigación: procesamiento de la información. | |
| 520 | 2 | _a"En esta edición de Metodología de la Investigación tiene como finalidad contribuir a incrementar el nivel de eficacia y eficiencia del proceso educativo y facilitar el trabajo docente mediante la incorporación de actividades de aprendizaje que contribuyan al desarrollo de competencias y habilidades socioemocionales, todo ello desde un enfoque interdisciplinario y de transversalidad. Entre las características del libro destacan: Incorpora secuencias didácticas practicas que sugieren el uso de herramientas tecnológicas de información y comunicación, así como instrumentos de evaluación para el seguimiento sencillo y ordenado del desempeño escolar. Contiene información relevante para adentrarse en la practica investigativa, lo que permite fortalecer habilidades, destrezas y actitudes para diseñar e implementar proyectos de investigación científica. Considera abordar el conocimiento y articularlo de manera plural con las habilidades y actitudes que permitan generar a la par evidencias de aprendizaje, acordes con el contexto de las diferentes comunidades de aprendizaje, propias de la realidad pluricultural del país. En el desarrollo de la obra se considero la valiosa opinión de docentes y egresados del bachillerato, así como interesantes expectativas de estudiantes acerca como debía ser el formato ideal de un libro de texto para el curso..."--Cubierta posterior | |
| 521 | 3 |
_aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. _bPE-TmUNAS |
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| 526 | 0 | _iAdministración | |
| 526 | 0 | _iEconomía | |
| 526 | 0 | _iContabilidad | |
| 526 | 0 | _iAgronomía | |
| 526 | 0 | _iZootecnia | |
| 526 | 0 | _iIngeniería en Industrias Alimentarias | |
| 526 | 0 | _iIngeniería en Conservación de Suelos y Aguas | |
| 526 | 0 | _iIngeniería en Recursos Naturales Renovables | |
| 526 | 0 | _iIngeniería Forestal | |
| 526 | 0 | _iIngeniería Ambiental | |
| 526 | 0 | _iIngeniería en Informática y Sistemas | |
| 526 | 0 | _iIngeniería Mecánica Eléctrica | |
| 546 | _aEn español | ||
| 650 | 4 |
_aMetodología de la investigación _zHúanuco _zPerú _91220 |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 998 |
_baeoa _caeoa/clcp/jjrg/clcp/jlzs/clcp/bmsda/zmvv/bmsda/scvr/mrh/egpb |
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| 999 |
_c163488 _d163488 |
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