000			03692cam a22004812i 4500
003			PE-TmUNAS
005			20220517161343.0
006			a||||fr|||| 000 0
007			ta
008			220315s2017 ve ad||frfn|| 00| 0 spasd
017			_a1f46020120012453 _dBiblioteca Nacional de Venezuela
020			_a978-980-7464-01-7
040			_aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _bspa _cCatalogación de la Biblioteca Nacional de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Nacional de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores _dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva _erda
041	0		_aspa _hspa
082	0	4	_222 _a001.42
245			_aInvestigación cualitativa : _borientaciones procedimentales / _cMaría Lourdes Piñero Martin [y] María Eugenia Rivera Machado ; [diagramación: Manuel Rengifo]
250			_aPrimera edición, tercera reimpresión.
264	3	1	_aBarquisimeto, Venezuela : _bUniversidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Barquisimeto, _c2012
264	3	4	_c©2017
264	3	3	_aBarquisimeto, Venezuela : _bLitocolor C.A., _c[2017]
300			_a187 páginas : _bilustraciones (blanco y negro), gráficos (blanco y negro), diagramas (blanco y negro) ; _c24 cm
336			_2rdacontent _atexto impreso
337			_2rdamedia _asin mediación
338			_2rdacarrier _avolumen
500			_aIncluye información académica y profesional de los autores en la cubierta posterior.
504			_aBibliografía: páginas 164-171.
505	2		_aLa coherencia paradigmática -- Algunas tradiciones metodológicas -- Del proceso al diseño de investigación cualitativa -- Recogida de la información cualitativa -- La sistematización de la información -- El informe de investigación cualitativa.
520	2		_a"...Esta obra atesora la experiencia investigativa acumulaba por las autoras. Una experiencia que se consolida a partir del estudio profundo y del hacer sistemático de las autoras como docentes investigadoras, quienes como profesionales de alta calificación académica han dedicado sus esfuerzos a trabajar los procesos de investigación. Los desarrollos teóricos que presentan en la obra, se nutren de la reflexión sobre su propia práctica en la ejecución de investigación y de la dirección de las numerosas investigaciones de estudiantes de pre y postgrado que han tutorizado. Esta interesante obra representa un valioso aporte al campo de la educación y en particular educativa. Logra estimular e incentivar al lector, proponiéndole una gran cantidad de aspectos, todos ellos muy sugerentes, convirtiéndose en una importante referencia sobre el quehacer y las posibilidades de la investigación cualitativa. Puedo afirmar de manera categórica, que con el estudio de esta obra y con la puesta en práctica de las orientaciones que se brindan, el lector, en el rol del que aprende obtendrá múltiples beneficios para su desarrollo como investigador para la calidad de la investigación misma..."--Páginas 11-12.
521	2		_aMaterial bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. _bPE-TmUNAS
526	0		_aAdministración.
526	0		_aContabilidad.
526	0		_aEconomía.
526	0		_aAgronomía.
526	0		_aZootecnia.
526	0		_aIngeniería en Industrias Alimentarias.
526	0		_aIngeniería en Conservación de Suelos y Aguas.
526	0		_aIngeniería en Recursos Naturales Renovables.
526	0		_aIngeniería Forestal.
526	0		_aIngeniería Ambiental.
546			_aEn español.
942			_2ddc _cBK
998			_cjjrg/nsam
999			_c153829 _d153829