TY  - BOOK
TI  - Metodología de las ciencias sociales - ii
T2  - Textos universitarios en ciencias sociales / director de la colección Leonel Pereznieto Castro
SN  - 968-6034-45-5
U1  - 300.18 22
PY  - 1986///
CY  - México, D.F. : 
PB  - Harper & Row Latinoamericana
N1  - Incluye índices; Contiene información biográfica y académica del autor al reverso de la cubierta anterior; Bibliografía: páginas [393]-397; Emile Durkhein: la cientificidad del estudio sociológico -- Max Weber: sociología de la acción -- Karl Marx: conocimiento y transformación -- La enseñanza de los clásicos -- La modernización del racionalismo -- El racionalismo crítico -- Las revoluciones científicas: su estructura y cambio -- La hermenéutica como método -- Dialéctica dogmática y praxis dialéctica: sobre la metodología en el marxismo -- La psicología y sus métodos en las ciencias sociales -- La fenomenología como método -- La metodología como negación del método -- Antecedentes de las controversias contemporáneas -- Racionalismo crítico frente a la teoría crítica -- La Hermenéutica en el terreno de la discusión las discrepancias Habermas-Gadamer -- Teoría de los sistemas y dialéctica: disputa sobre su aplicación metodológica -- Las divergencias entre Popper y Kuhn en torno a la metodología del conocimiento científico.; Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores; Economía
N2  - "El presente escrito tiene la misma intencionalidad que el primero; exponer una descripción amplia de lo que son las concepciones sobre la metodología de las Ciencias Sociales. Pero a diferencia del primero que tuvo como finalidad hacer una enunciación de conceptos divergentes sobre los diversos elementos que integran las perspectivas metodológicas, en éste, el interés es hacer una recopilación de los planteamientos que sobre la metodología han sustentado distintos autores en ciertos momentos de la historia... este libro no esta hecho para especialistas, y a quienes tengan ese carácter se les exhorta a no leerlo... El texto se hizo para estudiantes y estudiosos que estén interesados en introducirse someramente en lo que autores con pensamiento disimiles, presentan lo que desde sus particulares perspectivas intentan fundamentar como ciencias sociales..."--página xiii.
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