Cómo mejorar la Educación para la Salud :   Diagnóstico situacional y propuestas / 
 Cómo mejorar la Educación para la Salud :  Diagnóstico situacional y propuestas  
Estrelia Nizama Ruíz. [y] Alejandro Samaniego Salcedo. Revisión técnica : Javier Bellina de los Heros. Edición  y corrección: Luis Andrade Ciudad. 
 - Edición: Lima, marzo de 2007 
 - 104 p.  Cuadros.  20.5 cm. 
 -  Investigaciones Breves 25. .
<br/><br/> Contenido.  Anexos. 
<br/><br/>Bibliografía. 
<br/><br/>CONTENIDO :<br/>      Presentación.   9<br/>      Resumen ejecutivo     13<br/>      Introducción    17<br/>      1.- ANTECEDENTES.   19<br/>      2.- MARCO CONCEPTUAL        23<br/>          1.- Educación para la salud.   23<br/>          2.- Otros conceptos          25<br/>          3.- Comparación entre los conceptos.    28<br/>      3.- ASPECTOS METODOLÓGICOS     31<br/>           1.- Producción de investigación    31<br/>           2.- Objetivos del estudio  32<br/>           3.- Técnicas empleadas   32<br/>           4.- Descripción del proceso    38<br/>      4.- RESULTADOS.     39<br/>           1.- Políticas sectoriales y mecanismos legales o normativos a través de los cuales se ha incorporado la educación para la salud a nivel <br/>                nacional y regional.. 39<br/>           2.- Prácticas  sectoriales e intersectoriales en la educación para la salud      59<br/>           3.- Comisión multisectorial de Escuelas Promotoras de Salud-Iniciatiiva Regional de las Escuelas Promotoras de salud (IREPS).   76<br/>           4.- Enfoques y estrategias de la educación para la salud en la sociedad civil   80<br/>      5.- CONCLUSIONES.      83      <br/>      6.- MEDIDAS SUGERIDAS    87<br/>         Bibliografía.    93<br/>         Anexos.    97.<br/> 
<br/><br/> Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.  PE-TmUNAS 
<br/><br/>
<br/><br/><br/>En español. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>978-9972-804-70-0 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>R/362.7