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    <title>Cóndor Pasa</title>
    <subTitle>Vida y obra de Daniel Alomia Robles Músico, Compositor y Folklorista peruano</subTitle>
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    <title>El Cóndor Pasa</title>
    <subTitle>Vida y obra de Daniel Alomia Robles Músico, Compositor y Folklorista peruano</subTitle>
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    <edition>1a. edición, Noviembre 1988</edition>
    <issuance>monographic</issuance>
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    <extent>190 p. Diagramas. 21 cm.</extent>
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  <tableOfContents>                                ÍNDICE GENERAL :
      Prefacio.    V, VI, VII.
                   ÍNDICE DE MATERIA :
      I.- Daniel Alomía Robles nace en Huánuco. Su aprendizaje musical en Lima con De la Cruz Pánico y Rebagliati    13
      II.- Excursión a Chanchamayo y el Padre Salas     14
      III.- Contrae matrimonio y es Subprefecto de Jauja    16
      IV.- Recopilación de melodías folklóricas y su primera Misa musical, elogiada por Rebagliati  17
     V.- Su presentación por el Padre Villalba Muñoz en Universidad de San Marcos como descubridor de la pentatonía musical
          incaica; y su viaje a Argentina     17
      VI.- A su regreso de Buenos Aires compone poemas sinfónicos como Amanecer Andino, El Indio, El Cóndor Pasa..  19
      VII.- La permanencia de Alomía Robles en el Cusco    20
      VIII.- De Lima parte a CUBA y a New York donde su actuación es brillante en Universidades y circulos oficiales.......21
      IX.- Algunas de sus obras como "El Cóndor Pasa" e "Himno al sol" son gravadas por las casas Víctor y Brunswit.,     23
      X.- Su regreso al Perú, domiciliándose en Lima  24
      XI.- Estrena en Lima en Teatro Municipal con la Orquesta Sinfónica Nacional : la Danza Huanca. El Resurgimiento de los Andes Huanuqueña  26
      XII.- Valoración de la obra de D.A.R. por Rodolfo Holzmann y otros musicólogos  28
      XIII.- Lo folklórico en la obra d Alomía Robles.  29
      XIV.- Juicios sobre sus poemas sinfónicos instrumentados por ajenas manos   30
      XV.- El valor histórico de las melodías agrupadas n colección de huaynos, huancas, chimayches y otros.  31
      XVI.- Clasificación de las obras de Anomia Robles en el catálogo de Holzmann.   32
      XVII.- El proceso de la recopilación y su clasificación numérica. Los catequizadores eclesiásticos  y extirpadores de idolatrías : la destrucción de 
                los instrumentos musicales de los indios.   33
      XVIII.- Lo eclesiástico y destierro de la música incaica y reglamentación de las fiestas de los indios  36
      XIX.- La música y cantar popular que trajeron los españoles y la transculturación española-india   37
      XX.- La enseñanza eclesiástica de canciones e himnos litúrgicos a los indios, así como bailes y canciones profanas.   40
      XXI.- Padrón que se valió Alomia Robles para armonizar  su producción, Los músicos, compositora y folcloristas españoles del siglo XIX.
              Músicos y compositores peruanos, de José Bernardo Alcedo a Guevara Ochoa   42
      XXII.- Músicos y compositores foráneos difusores de los temas nativos.      48
     XXIII.- El nacionalismo musical en América Latina. Compositores músicos folclóricos en Ecuador , Bolivia, Venezuela, Argentina, Brasil, México, 
               Cuba y demás países.    49
     XXIV.- Juicios sobre la personalidad de Alomía Robles, de Pedro Villalba Muñoz a Carlos Vega.   55
     XXV.- El harahui canción de amor doliente y protesta desde la ejecución de Atahualpa a Tupac Amaru 1º y Tupac Amaru 2º..  57
    XXVI.- La música de Alomia Robles es la identificación con el hombre y el mundo andino e interpreta el alma colectiva mestiza o chola. Música
              peruana, antítesis de lo criollo..  62
    XXVII.- Alomia Robles y Caballero Farfán, abanderados del indigenismo o peruanismo musical "El Cóndor Pasa". comentarios en su torno.    66
      XXVIII.- La zarzuela "El Cóndor Pasa"  comentarios en su torno    69
      XXIX.- Síntesis del contenido de la zarzuela dramática "El Cóndor Pasa"   71
     ,XXX.- El Significado social de la obra " El Cóndor Pasa "     75
      XXXI.- Indigenismo y socialismo en "El Cóndor Pasa"   79
      XXXII.- Juicio sobre la escritura literaria y su carácter de drama clásico peruano    81
      XXXIII.- Arte dramático en "El Cóndor Pasa" y su valoración internacional.   82
                 NOTAS COMPLEMENTARIAS DEL TEXTO.
      1 A 67...........................87 A 107.
                              GLOSARIO.
      El Cóndor        111-116.
      El sol dios de los Incas..   117

               COLECCIÓN FOLKLÓRICA NARRATIVA.
      Himno al sol     121
      Tradición sobre la Laguna de Muruguay    122
                     CANTARES QUECHUAS.
      El enamorado  ..      123
      El roció          123
      El cobarde      124
      El cobarde      124
      El dolor del extranjero    124
      La hipócrita    124
      El gamonal      125
      A ver por si acaso     125
      Pastoril    125
      El lago    126
      Fragmento de llanto de las ñustas   126
      Fragmento de la imprecación de un indio   126
      Otro fragmento     127
      EL CONDOR PASA, TEXTO DEL DRAMA      126 - 158
                        APÉNDICE DOCUMENTARIO.
      Carta de personalidades de EE. UU. al ministro de Educación recomendando a A. R.    161
       In Memoriam por Rafael Larco Herrera    162
       Carta a "Eco Musical" de Rodolfo Barbacci   164
       Premian a "El Cóndor Pasa"     166
       Partida Bautismal de D. Alomia Robles     167
        PARTITURAS : El Cóndor Pasa. Himno al Sol, Amanecer Andino, Huanuqueño soy  169 - 178.
       Bibliografía.     181-183.
       
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  <targetAudience>Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. PE-TmUNAS</targetAudience>
  <note type="statement of responsibility">José Varallanos. Carátula : Apunte de Mauro Aquino Albornoz.</note>
  <note>Índice general.</note>
  <note>Prefacio.</note>
  <note>Bibliografía.</note>
  <note>Literatura.</note>
  <note>En español.</note>
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      <partName>Edición auspiciada económicamente por el CONCYTEC</partName>
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    <recordContentSource authority="marcorg">Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva</recordContentSource>
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