text 1a. edición : 2009 monographic eng

print

171 p. Diagramas. 24 cm. CONTENIDO : Presentación. Prólogo. 9 Introducción 13 1.- Estudios Lingüísticos y vacíos. 23 1.- Estudios de la tradición 25 2.- Estudios dialectológicos 27 3.- Estudios de reconstrucción 28 4.- Estudios descriptivos 28 2.- La metáfora: perspectiva retórica 31 .1- Metáfora un tropo literario 33 2.- Metáfora y tradición 40 3.- Metáfora y metonimia 44 4.- Metáfora y sinécdoque 48 3.- Diacronía y estudios sincrónicos 51 1._ Revisión diacrónica 53 2.- Estudios sincrónicos 57 4.- La Metáfora : perspectivas actuales. 63 1.- Designación de la designación 65 2.- Perspectiva semántica 71 3.- Perspectiva pragmática 79 5.- Metáfora estética y metáfora de estética cero. 83 1.- Metáfora estética. 83 2.- Metáfora como hecho de lengua común 85 3.- Metáfora y deixis 89 6.- La Metáfora Quechua. 91 1.- Condiciones de producción social 94 2.- Condición de producción lingüística 96 3.- Bilingüismo y diglosia 101 7.- Metáfora quechua: contexto e interferencia. 107 1.- Metáfora del espacio/Kaypacha 114 2.- Metáfora del tiempo / Hanaqpagha. 119 3.- Metáforas culturales 120 4.- La hipermetáfora quechua 136 8.- Metáfora desde la interferencia 141 9.- Clasificación de la metáfora 149 1.- Universales 153 2.- Generales 155 3.- Particulares 157 10.- La metáfora expresión de la cultura. 159 Conclusiones. 167 Referencias bibliográficas 169. Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. PE-TmUNAS William Hurtado de Mendoza Santander. Carátula diseño y diagramación : Humberto Cabezas Acha. Contenido. Prólogo. Referencias Bibliográficas. Literatura. En español. R/860.1