TY  - BOOK
TI  - Cómo escribir diálogos: El arte de desarrollar el diálogo en la novela o el cuento 
T2  - Guía del escritor
SN  - 84-8428-05-0
U1  - R/745.6 22
PY  - 2003///
CY  - Barcelona - España
PB  - Alba Editorial, s.i.u.
KW  - Bible
KW  - Spanish
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N1  - Sumario; Índice;                                         ÍNDICE : 
      Introducción.                                                   9
      1.- El diálogo narrativo.                                   11
      2.- Clases de diálogo.                                      12
      3.- Formas de representación.                         43
      4.- El arte de inciso                                          49
      5.- Los recursos lingüístico                               61
      6.- El personaje se muestra ..                           71
      7.- ¿Diálogo o narrador?                                   85
      8.- Tema, lugar y diálogo                                   93
      9.- ¿Herramienta o trampa?                              99.

                                SUMARIO :
      Introducción.
      1.- EL DIÁLOGO NARRATIVO.
      Qué es Características. Constitución. Condiciones ineludibles. Funciones del diálogo. Otras operaciones que permite el diálogo.
      2.- CLASES DE DIÁLOGO.
      Discurso directo. Discurso indirecto. Discurso libre. Combinaciones variantes. El monólogo. El soliloquio. El diálogo en cine y teatro 
      Mezcla de géneros.
      3.- FORMAS DE REPRESENTACIÓN DE LOS DIÁLOGOS.
        Las formas clásicas. La puntuación correcta. Uso de las comillas. Los matices expresivos. Sin el verbo decir.
      4.- EL ARTE DEL INICIO.
         Los objetivos. El uso adecuado del inciso. Colocar el inciso. Variante del verbo decir. Ampliar el efecto. Otras modalidades de diálogo.
      5.- LOS RECURSOS LINGÜISTICOS.
         Quién habla. Cómo habla. Modismos. Jergas. La expresión adecuada.
      6.- EL PERSONAJE SE MUESTRA.
         La voz identificable. La voz única. Varias veces. El paso previo. Dice y es. El idiolecto. A qué mundo pertenece. En sentido de sus palabras.
         La ficha y el esquema de relaciones. La voz secundarios . El interlocutor.
      7.- ¿Quién ostenta el poder en el texto. El grado de intervención. Contraste entre la modalidades. Usar el narrador más adecuado.
          Cómo lo empleamos.
      8.- TEMA, LUGAR Y DIÁLOGO.
          Cada situación implica un tema. Enfoques del tema. El estereotipo. Una prueba. El lugar.
      9.- ¿HERRAMIENTA O TRAMPA.
          Beneficios. Riesgos:  los problemas más comunes. Diálogo elocuente versus diálogo pobre. Catorce pasos a seguir.
          Comprobar si undiálogo es el adecuado; Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores; PE-TmUNAS
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