04005nam a2200325Ii 4500 PE-TmUNAS 20260210111105.0 a||||fr|||| 00| 0 260210b |||||||| |||| 00| 0 eng d Depósito legal . B. 30. 890-03 Biblioteca Nacional Agraria de La Selva. 84-8428-05-0 Agencia ISBN España Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva spa catalogación de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva rda 22 R/745.6 Cómo escribir diálogos : El arte de desarrollar el diálogo en la novela o el cuento / Silvia Adela Kohan. Diseño : Moll D' Alba. Universidad Nacional Agraria de La Selva Cómo escribir diálogos El arte de desarrollar el diálogo en la novela o el cuento 3a. Edición : julio de 2003 Barcelona - España Alba Editorial, s.i.u. 2003 109 p. 22 cm. rdacontent texto impreso rdamedia sin mediación rdacarrier volumen Guía del escritor. Sumario. Índice. ÍNDICE : Introducción. 9 1.- El diálogo narrativo. 11 2.- Clases de diálogo. 12 3.- Formas de representación. 43 4.- El arte de inciso 49 5.- Los recursos lingüístico 61 6.- El personaje se muestra .. 71 7.- ¿Diálogo o narrador? 85 8.- Tema, lugar y diálogo 93 9.- ¿Herramienta o trampa? 99. SUMARIO : Introducción. 1.- EL DIÁLOGO NARRATIVO. Qué es Características. Constitución. Condiciones ineludibles. Funciones del diálogo. Otras operaciones que permite el diálogo. 2.- CLASES DE DIÁLOGO. Discurso directo. Discurso indirecto. Discurso libre. Combinaciones variantes. El monólogo. El soliloquio. El diálogo en cine y teatro Mezcla de géneros. 3.- FORMAS DE REPRESENTACIÓN DE LOS DIÁLOGOS. Las formas clásicas. La puntuación correcta. Uso de las comillas. Los matices expresivos. Sin el verbo decir. 4.- EL ARTE DEL INICIO. Los objetivos. El uso adecuado del inciso. Colocar el inciso. Variante del verbo decir. Ampliar el efecto. Otras modalidades de diálogo. 5.- LOS RECURSOS LINGÜISTICOS. Quién habla. Cómo habla. Modismos. Jergas. La expresión adecuada. 6.- EL PERSONAJE SE MUESTRA. La voz identificable. La voz única. Varias veces. El paso previo. Dice y es. El idiolecto. A qué mundo pertenece. En sentido de sus palabras. La ficha y el esquema de relaciones. La voz secundarios . El interlocutor. 7.- ¿Quién ostenta el poder en el texto. El grado de intervención. Contraste entre la modalidades. Usar el narrador más adecuado. Cómo lo empleamos. 8.- TEMA, LUGAR Y DIÁLOGO. Cada situación implica un tema. Enfoques del tema. El estereotipo. Una prueba. El lugar. 9.- ¿HERRAMIENTA O TRAMPA. Beneficios. Riesgos: los problemas más comunes. Diálogo elocuente versus diálogo pobre. Catorce pasos a seguir. Comprobar si undiálogo es el adecuado. Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. PE-TmUNAS En español. Bible. Spanish Versions. ddc BK 0 6999 6999 arh 0 0 ddc 0 0 BCUNAS BCUNAS 2026-02-10 0 R/745.6/K72 2003 0022424 2026-02-10 00:00:00 1 2026-02-10 BK Préstamo en sala