un enfoque innovador en ética, deontología y diálogo profesional text pe 2025 1ª edición digital monographic spa

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128, [2] páginas: ilustraciones (color), tablas (blanco y negro) ; "La presente investigación se sitúa justamente en este cruce entre ética, formación médica y construcción del conocimiento. Su propósito es teorizar sobre la formación del médico venezolano desde una perspectiva dialógico-deontológica, reconstruyendo los significados que estudiantes y docentes de medicina atribuyen a la deontología en tres contextos académicos concretos. Esta mirada se inscribe dentro de un marco interpretativo amplio, donde confluyen rupturas epistémicas, fundamentación teórica y una metodología cualitativa sustentada en la teoría fundamentada y la hermenéutica." Contextualizando la realidad -- Profundizando en el saber ajeno -- Supuestos Epistemológicos y Metodológicos en la Formación del Médico -- Interpretando la Esencia: Hallazgos en la Formación del Médico -- La Formación del Médico: Hacia una Teoría Ético-Deontológica-Dialógica. Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. PE-TmUNAS José Gregorio Molina Torres ; José Luis Zavala Soto, [editor de contenido y diseño de cubierta]. En español 978-612-5129-56-7 https://bibliotecaopac.unas.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=81dae38017aa5725e850bfcc84d53527 https://bibliotecaopac.unas.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=81dae38017aa5725e850bfcc84d53527 Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. 250610 20250617152305.0 spa