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    <subfield code="a">Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva</subfield>
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    <subfield code="c">catalogaci&#xF3;n de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores</subfield>
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    <subfield code="a">Tratado de Zoolog&#xED;a :  </subfield>
    <subfield code="b">Tomo I : Zoolog&#xED;a General, con 341 ilustraciones /</subfield>
    <subfield code="c">Humberto D'Ancona. Traducci&#xF3;n de la primera edici&#xF3;n Italiana por los doctores : E. Gadea, F. Garc&#xED;a del CID, R. Margalef [y] A. Prevosti. Bajo la direcci&#xF3;n del  Prof. Dr. F. gARC&#xCD;A DEL cid.</subfield>
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    <subfield code="5">Universidad Nacional Agraria de la Selva</subfield>
    <subfield code="a">Tratado de Zoolog&#xED;a</subfield>
    <subfield code="b">Tomo I : Zoolog&#xED;a General, con 341 ilustraciones </subfield>
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    <subfield code="a">Barcelona - Espa&#xF1;a</subfield>
    <subfield code="b">Editorial Labor, S. A. </subfield>
    <subfield code="c">1960</subfield>
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    <subfield code="a">v-xv, 428 p.</subfield>
    <subfield code="b">ilus. blanco y negro, figuras, blanco y negro, cuadros.</subfield>
    <subfield code="c">25 cm.</subfield>
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    <subfield code="a">texto impreso</subfield>
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    <subfield code="a">&#xCD;ndice de materias.</subfield>
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    <subfield code="a"> 
    I .- Objeto y m&#xE9;todos de estudio de la zoolog&#xED;a.
     .- Zoolog&#xED;a, su objetivo y sus partes.
     .- Historia d la zoolog&#xED;a.
   II .- La materia viva y las funciones vitales (Citolog&#xED;a).
      .- La materia viva.
      .- La c&#xE9;lula.
      .- La reproducci&#xF3;n.
    III .- Organizaci&#xF3;n Funcional del Cuerpo de los animales (Morfolog&#xED;a y Fisiolog&#xED;a comparada).
       .- Arquitectura general del organismo animal.
       .- Desarrollo embrionario.
       .- Desarrollo postembrionario y crecimiento.
       .-  Tejidos.
       .- &#xD3;rganos y funciones.
    IV .- Estabilidad hereditaria y transformaci&#xF3;n de los organismos (Gen&#xE9;tica y evoluci&#xF3;n).
       .- La variabilidad y la herencia.
       .- La sexualidad.
       .- La evoluci&#xF3;n.
     V .- El organismo y el ambiente (Ecolog&#xED;a).
       .- La distribuci&#xF3;n de los animales.
       .- Medios biol&#xF3;gicos.
       .- Zoogeograf&#xED;a.
       .- Relaciones entre los seres vivos.</subfield>
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    <subfield code="a">                                                   Pr&#xF3;logo del autor : 

    Cuando la U. T. E. T. me invit&#xF3; a elaborar un texto universitario de Zoolog&#xED;a, no supe prever la ingente mole de trabajo ni los innumerables problemas  que deb&#xED;an ser resueltos para llevar a un feliz termino una obra como est&#xE1;. Si he llegado a resolver algunos de estos problemas satisfactoriamente, por lo menos desde mi punto de vista, no dudo de que son numerosos los que habr&#xED;an podido lograr una respuesta m&#xE1;s adecuada y que otros hubieran resuelto, sin duda , de modo diverso.
    La finalidad de la obra era proveer a nuestros estudiantes de Ciencias Naturales y afines de un texto completo de Zoolog&#xED;a, adaptado a nuestros planes de estudios, que comprenden un curso bienal dedicado tanto a la Zoolog&#xED;a general como a la especial.
    Por esta raz&#xF3;n se trataba, en primer t&#xE9;rmino, de equilibrar la extensi&#xF3;n de estas dos partes principales de la materia. Les he dado las proporciones que me han parecido m&#xE1;s adecuadas. No dudo de que otros podr&#xE1;n preferir un mayor  desarrollo de una o de otra.
    Muchas ramas de la Biolog&#xED;a animal se a emancipado, por lo cual no se puede incluir en un texto de Zoolog&#xED;a un tratado completo de Anatom&#xED;a comparada o de fisiolog&#xED;a animal, de Gen&#xE9;tica o de embriolog&#xED;a. No obstante, de cada una de estas disciplina hay que exponer lo suficiente para dar al estudiante una primera informaci&#xF3;n, que pod&#xED;a completarse en curso especiales.
    He procurado, por ello, introducir en mi obra un resumen de todas las partes que pueden componer una Zoolog&#xED;a general. Seguramente cada una de ellas abarcara demasiado poco para construir un tratado especial; demasiado para una obra de car&#xE1;cter zoolog&#xED;a general.
    El car&#xE1;cter que he pretendido dar a mi texto es el de una informaci&#xF3;n adecuada para cuantos, estudiantes universitarios u otros , quieran asomarse al estudio de los m&#xFA;ltiples aspectos d la Zoolog&#xED;a. Ciertamente los estudiantes pensar&#xE1;n que se trata de un curso excesivo. No lo niego; pero no ha sido mi intenci&#xF3;n poner en manos del estudiante u  texto para asimilar concienzudamente en la v&#xED;spera de los ex&#xE1;menes, si no m&#xE1;s bien suministrar al joven naturalista una fuente de consultas que pueda acompa&#xF1;arlo incluso en su vida profesional, de profesor o de investigador, en la que hallar&#xE1; una breve informaci&#xF3;n primaria sobre todas las innumerables cuestiones en las cuales puede tener necesidad de ser orientado un zo&#xF3;logo... (El autor).
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    <subfield code="a">Material bibliogr&#xE1;fico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.</subfield>
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    <subfield code="i">Zootecnia.</subfield>
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    <subfield code="i">Recursos Naturales Renovables.</subfield>
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