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140 p. tabla. 21 cm. Para facilitar la lectura de ciertos pasajes de la obra. El editor ha estimado conveniente agregar el glosario, que sin duda, será útil a los lectores de habla española. En él figuran, por una parte, voces o expresiones inglesas que, por no tener equivalente exacto o suficientemente difundido en nuestro idioma, mantienen en la traducción su forma de originaria. En segundo lugar aparecen voces o expresiones inglesas que, si bien tienen traducción cabal en español, encontramos sin traducir en otras publicaciones. Por último, se registran voces o expresiones españoles que traducen perfectamente las correspondientes inglesas, pero que en la terminología característica de esta publicaciones reciben cierto sentido diferente del usual en nuestro idioma. Capítulo I .- La formación práctica del docente en la actualidad. Capítulo II .- La experiencia directa en la formación del docente. Capítulo III .- Modelos de organización pra la formación práctica del docente. Capítulo IV .- La responsabilidad de la supervisión de la formación práctica del docente. V .- La formación práctica del docente de buena calidad. VI .- Nuevos horizontes en la formación práctica de docentes. Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. PE- TmUNAS L. O. Andrews. Traducción de Roberto J. Walton. Índice. Glosario. Bibliografía. Bibliografía en español. En español. 370.74 Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva 240902 20240902075956.0 spa