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    <subfield code="a">M.4.161-2003</subfield>
    <subfield code="d">Biblioteca Nacional de Espa&#xF1;a</subfield>
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    <subfield code="a">Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva</subfield>
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    <subfield code="c">catalogaci&#xF3;n de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores</subfield>
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    <subfield code="a">Organizaci&#xF3;n y arquitectura de computadores :</subfield>
    <subfield code="b">quinta edici&#xF3;n / </subfield>
    <subfield code="c">William Stallings.</subfield>
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    <subfield code="a">Quinta  edici&#xF3;n</subfield>
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    <subfield code="a">Madrid, Espa&#xF1;a :</subfield>
    <subfield code="b">Pearson educaci&#xF3;n, S.A.,</subfield>
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    <subfield code="a">760 p&#xE1;ginas :</subfield>
    <subfield code="b">ilustraciones (blanco y negro), diagramas (blanco y negro) y gr&#xE1;ficos (blanco y negro) ;</subfield>
    <subfield code="c">26 cm</subfield>
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    <subfield code="a">texto impreso</subfield>
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    <subfield code="a">sin mediaci&#xF3;n</subfield>
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    <subfield code="a">incluye anexos 
        
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    <subfield code="a">Incluye informaci&#xF3;n acad&#xE9;mica y profesional en la cubierta posterior 
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    <subfield code="a">Bibliograf&#xED;a: p&#xE1;ginas [713] - 722.</subfield>
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    <subfield code="a">parte.1. Visi&#xF3;n general : Introducci&#xF3;n. Evaluaci&#xF3;n y prestaciones de los computadores -- parte. 2. El computador : Buses del sistema. Memoria interna. Memoria externa. Entrada/salida. El soporte del sistema operativo -- parte. 3. La unidad central de procesamiento : Aritm&#xE9;tica del computador. Repertorio de instrucciones: caracter&#xED;sticas y funciones. Repertorio de instrucciones: modos de direccionamiento y formatos. Estructura y funci&#xF3;n de la CPU. Computadores de repertorio reducido de instrucciones. Paralelismo a nivel de instrucciones, y procesadores superescalares -- parte. 4. La unidad de control : Funcionamiento de la unidad de control. Control microprogramado -- parte. 5. Organizaci&#xF3;n paralela : Procesamiento paralelo.</subfield>
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    <subfield code="a">"Este libro proporciona un an&#xE1;lisis comprensible y completamente actualizado sobre la organizaci&#xF3;n y la arquitectura de computadores. El texto abarca las novedosas &#xE1;reas del dise&#xF1;o superescalar, las caracter&#xED;sticas del dise&#xF1;o del lA-64 y las tendencias en la organizaci&#xF3;n de procesadores paralelos. Se afrontan las necesidades de los estudiantes en cuanto a que se abordan tanto los principios fundamentales como el papel cr&#xED;tico de las prestaciones como gu&#xED;a del dise&#xF1;o de los computadores. El libro tambi&#xE9;n incluye informaci&#xF3;n paralela de ayuda al profesor, con recursos suplementarios e interactivos. CARACTER&#xCD;STICAS A DESTACAR: "Utilizaci&#xF3;n de numerosos ejemplos probados, especialmente relacionados con el microprocesador Pentium. "Enfoque pedag&#xF3;gico unificado que posibilita al lector evaluar los resultados del dise&#xF1;o del repertorio de instrucciones. " Presentaci&#xF3;n ampliada del procesamiento superescalar, incluyendo los nuevos ejemplos del UrtraSparc ll y del MIPS R100000. "Tratamiento detallado de la organizaci&#xF3;n de buses, que posibilita al lector evaluar cuestiones clave del dise&#xF1;o. " Incorpora un capitulo nuevo donde se estudian de forma detallada los procesadores RISC. "Tratamiento amplio y comprensible de las funciones y estructuras de E/S. El SITIO WEB de este libro sirve de gran ayuda a estudiantes, profesores y profesionales, ya que: " Contiene enlaces con importantes servidores que contienen informaci&#xF3;n actualizada relacionada con el material presentado en el texto. " Proporciona transparencias con las figuras originales del libro en formato PDF (Adobe Acrobat). " Incluye un conjunto de notas en PDF como apuntes de clase. "Contiene un conjunto de diapositivas en PowerPoint para impartir clases." --Cubierta posterior</subfield>
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    <subfield code="a">Material bibliogr&#xE1;fico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.</subfield>
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    <subfield code="a">Ingenier&#xED;a en Inform&#xE1;tica y Sistemas</subfield>
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    <subfield code="a">En espa&#xF1;ol.</subfield>
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