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    <title>Análisis y Diseño de Sistemas</title>
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    <title>Análisis y Diseño de Sistemas</title>
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    <namePart>Kendall, Kenneth E, (Kenneth E.)</namePart>
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    <namePart>Kendall, Julie E, (Julie E.)</namePart>
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    <dateIssued encoding="marc">2011</dateIssued>
    <edition>Octava edición.</edition>
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    <extent>572 páginas :  figuras (blanco y negro) y gráficos (blanco y negro) ;  27 cm.</extent>
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  <abstract>"La octava edición de Kendal y Kendall: Análisis y diseño de sistemas incluye ciertos cambios sustanciales obligatorios debido a las rápidas transformaciones ocurridas en el campo de los sistemas de información (IS) durante los Últimos tres años, y se incluyen como respuesta a la aportación de nuestros seguidores, estudiantes y revisores. A lo largo del libro se integran muchas características nuevas y otras se han actualizado. La siguiente lista muestra las novedades específicas: 
- Se introducen tres metodologías en los primeros capítulos: SDLC, metodologías ágiles y el análisis y di seño de sistemas orientados a objetos con UML, junto con los motivos y las situaciones que indican cuándo utilizarlos (capítulo l). 
- Cobertura ampliada de COTS, un tipo de software cada vez más utilizado en las organizaciones (capítulo 3). 
- Mayor cobertura sobre el análisis y diseño orientados a objetos; inclusión del tema en la parte central del texto con el fin de incorporar esta técnica más fácilmente en los proyectos del periodo escolar (capítulo 10). 
- Se incluyen nuevos problemas de análisis y diseño orientados a objetos en el caso de la CPU, Objetos con clase (capítulo 10). 
- Una nueva característica en el texto titulada Atractivo de la Mac, que habla sobre el software innovador disponible en estas computadoras. 
- Nueva cobertura sobre la computación en nube (capítulo l6). " Nueva sección sobre la SOA (arquitectura orientada a servicios) (capítulo l6). 
- Nuevas Preguntas de repaso, Problemas y Ejercicios en grupo al final de los capítulos. 
- Se reorganizó, actualizó y fortaleció el capítulo sobre los métodos ágiles (capítulo 6). 
- Para fortalecer la cobertura sobre la administración de proyectos presentamos los estatutos del proyecto durante las primeras etapas del proceso (capítulo 3). 
- Presentamos un poco antes que en la edición anterior la forma de preparar la proposición de sistemas (capítulo 3). 
- Se actualizaron y optimizaron los Casos de la CPU, a lo largo del texto. Los estudiantes pueden utilizar Microsoft Access. Microsoft Visio o Visible Analyst para completar las nuevas asignaturas en el texto. " Se actualizaron los escenarios, problemas y gráficos a lo largo del texto para acompañar a HyperCase 2.8, una simulación gráfica para la Web que permite a los estudiantes aplicar sus nuevas habilidades."--(XIX, XX, XXI, XXII, XXIII, XXIV. XXV) página.</abstract>
  <tableOfContents>Parte 1: Fundamentos del análisis del sistema -- Capítulo 1: Sistemas, roles y metodologías de desarrollo -- Capítulo 2: Comprensión y modelado de los sistemas organizacionales --  Capítulo 3: Administración de proyectos -- Parte 2: Análisis de los requerimientos de información -- Capítulo 4: Recopilación de información: Métodos interactivos -- Capítulo 5: Recopilación de información: Métodos  discretos -- Capítulo 6: Modelado ágil y prototipos -- Parte 3: El proceso de análisis -- Capítulo 7:   Uso de diagramas de flujo de datos -- Capítulo 8: Análisis de sistemas mediante el uso de diccionario de datos -- Capítulo 9: Especificaciones de los procesos y decisiones estructuradas -- Capítulo 10: Análisis y diseño de sistemas orientados a objetos mediante el uso de UML -- Parte 4: Los fundamentos del diseño -- Capítulo 11: Diseño de una salida efectiva -- Capítulo 12: Diseño de una entrada efectiva -- Capítulo 13: Diseño de base de datos -- Capítulo 14: Interacción Humano-Computadora -- Parte 5: Aseguramiento e implementación de calidad -- Capítulo 15: Diseño de procedimientos precisos de entrada de datos -- Capítulo 16: Aseguramiento e implementación de la calidad -- Glosario -- Acrónimos -- Índice. </tableOfContents>
  <targetAudience>Material monográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. PE-TmUNAS</targetAudience>
  <targetAudience authority="marctarget">specialized</targetAudience>
  <note type="statement of responsibility">Kenneth E Kendall [y] Julie E. Kendall ; traductor: Alfonso Vidal Romero Elizondo ; revisión técnica: Humberto Cárdenas Anaya [y] Óscar Díaz Alcántara</note>
  <note>Incluye anexos</note>
  <note>Incluye información académica y profesional en la cubierta posterior</note>
  <note>Ingeniería Mecánica Eléctrica</note>
  <note>Ingeniería en Informática y Sistemas </note>
  <note>Español.</note>
  <subject>
    <topic>Ecología</topic>
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      <title>(Competencias+Aprendizaje+vida. Bachillerato/Ciencias experimentales)</title>
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  <identifier type="isbn">978-607-32-0577-1</identifier>
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    <recordContentSource authority="marcorg">Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">180731</recordCreationDate>
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