Análisis y Diseño de Sistemas /
Análisis y Diseño de Sistemas.
Kenneth E Kendall [y] Julie E. Kendall ; traductor: Alfonso Vidal Romero Elizondo ; revisión técnica: Humberto Cárdenas Anaya [y] Óscar Díaz Alcántara
- Octava edición.
- 572 páginas : figuras (blanco y negro) y gráficos (blanco y negro) ; 27 cm.
- (Competencias+Aprendizaje+vida. Bachillerato/Ciencias experimentales) .
Incluye anexos Incluye información académica y profesional en la cubierta posterior
Parte 1: Fundamentos del análisis del sistema -- Capítulo 1: Sistemas, roles y metodologías de desarrollo -- Capítulo 2: Comprensión y modelado de los sistemas organizacionales -- Capítulo 3: Administración de proyectos -- Parte 2: Análisis de los requerimientos de información -- Capítulo 4: Recopilación de información: Métodos interactivos -- Capítulo 5: Recopilación de información: Métodos discretos -- Capítulo 6: Modelado ágil y prototipos -- Parte 3: El proceso de análisis -- Capítulo 7: Uso de diagramas de flujo de datos -- Capítulo 8: Análisis de sistemas mediante el uso de diccionario de datos -- Capítulo 9: Especificaciones de los procesos y decisiones estructuradas -- Capítulo 10: Análisis y diseño de sistemas orientados a objetos mediante el uso de UML -- Parte 4: Los fundamentos del diseño -- Capítulo 11: Diseño de una salida efectiva -- Capítulo 12: Diseño de una entrada efectiva -- Capítulo 13: Diseño de base de datos -- Capítulo 14: Interacción Humano-Computadora -- Parte 5: Aseguramiento e implementación de calidad -- Capítulo 15: Diseño de procedimientos precisos de entrada de datos -- Capítulo 16: Aseguramiento e implementación de la calidad -- Glosario -- Acrónimos -- Índice.
"La octava edición de Kendal y Kendall: Análisis y diseño de sistemas incluye ciertos cambios sustanciales obligatorios debido a las rápidas transformaciones ocurridas en el campo de los sistemas de información (IS) durante los Últimos tres años, y se incluyen como respuesta a la aportación de nuestros seguidores, estudiantes y revisores. A lo largo del libro se integran muchas características nuevas y otras se han actualizado. La siguiente lista muestra las novedades específicas: - Se introducen tres metodologías en los primeros capítulos: SDLC, metodologías ágiles y el análisis y di seño de sistemas orientados a objetos con UML, junto con los motivos y las situaciones que indican cuándo utilizarlos (capítulo l). - Cobertura ampliada de COTS, un tipo de software cada vez más utilizado en las organizaciones (capítulo 3). - Mayor cobertura sobre el análisis y diseño orientados a objetos; inclusión del tema en la parte central del texto con el fin de incorporar esta técnica más fácilmente en los proyectos del periodo escolar (capítulo 10). - Se incluyen nuevos problemas de análisis y diseño orientados a objetos en el caso de la CPU, Objetos con clase (capítulo 10). - Una nueva característica en el texto titulada Atractivo de la Mac, que habla sobre el software innovador disponible en estas computadoras. - Nueva cobertura sobre la computación en nube (capítulo l6). " Nueva sección sobre la SOA (arquitectura orientada a servicios) (capítulo l6). - Nuevas Preguntas de repaso, Problemas y Ejercicios en grupo al final de los capítulos. - Se reorganizó, actualizó y fortaleció el capítulo sobre los métodos ágiles (capítulo 6). - Para fortalecer la cobertura sobre la administración de proyectos presentamos los estatutos del proyecto durante las primeras etapas del proceso (capítulo 3). - Presentamos un poco antes que en la edición anterior la forma de preparar la proposición de sistemas (capítulo 3). - Se actualizaron y optimizaron los Casos de la CPU, a lo largo del texto. Los estudiantes pueden utilizar Microsoft Access. Microsoft Visio o Visible Analyst para completar las nuevas asignaturas en el texto. " Se actualizaron los escenarios, problemas y gráficos a lo largo del texto para acompañar a HyperCase 2.8, una simulación gráfica para la Web que permite a los estudiantes aplicar sus nuevas habilidades."--(XIX, XX, XXI, XXII, XXIII, XXIV. XXV) página.
Material monográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. PE-TmUNAS