03148 a2200325 4500 PE-TmUNAS 20260330112843.0 ta 260330b |||||||| |||| 00| 0 eng d Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. spa Catalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores. Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. rda spa spa 22 336.39 Sangama de Villegas, Diana Prince Zumaeta Incidencia de la inversión pública en educación y salud en el desarrollo humano de las regiones del Perú / rdacontent texto impreso rdamedia sin mediación rdacarrier volumen Incluye registro de tesis para la obtención de título universitario. Incluye acta de sustentación de tesis N°N°007-2023-UPG-FCEA-UNAS En la bibliografía de su tesis incluyó artículos de internet. Tesis (Maestría)--Universidad Nacional Agraria de la Selva, Escuela de Posgrado, 2023. Bibliografía: páginas 44-46; 29. Introducción: Planteamiento del problema. Justificación. Objetivos. Hipótesis y modelo -- Metodología: Clasificación de la ciencia. Tipo de investigación. Nivel de investigación. Unidad de análisis. Población y muestra. Métodos. Técnicas -- Revisión de literatura:Antecedentes. Marco teórico. Conceptos -- Resultados: Resultados descriptivos. Contrastación de hipótesis -- Discusión de resultados -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencia bibliográfica -- Anexos. El objetivo del trabajo fue evaluar la inversión pública en salud, educación y su incidencia en el nivel de desarrollo de las regiones del Perú durante el periodo 2019, utilizando como variable control la competitividad laboral en las regiones. El tipo de estudio fue de corte trasversal cuya unidad de análisis fue las diversas regiones del Perú, analizado a un nivel de investigación explicativo. El método empleado fue el hipotético deductivo y la técnica de análisis de datos fue el mínimo cuadrados ordinarios bajo un modelo semilogarítmico. En los resultados de la investigación se encontró que la inversión pública en salud, educación y los valores del índice de competitividad influyen significativamente a un 80% según el coeficiente de determinación. Sin embargo, en el análisis individual de las variables, se determinó que la inversión pública en educación por estudiante y los valores del índice de competitividad laboral influyeron significativamente a un nivel del 95% y 99% de confiabilidad. Material bibliográfica para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. PE-TmUNAS Maestro en Ciencias Económicas, mención: Proyectos de Inversión En español. ddc TESIS mmdlcg /mmdlcg 187259 187259 0 0 ddc 0 0 BCUNAS BCUNAS BANKB 2024-02-09 47 0.00 TM-PIN 336.39 985 SA225 2023 Ej.2 0024477 2024-02-09 00:00:00 2 0.00 2024-02-09 TESIS Préstamo en sala 0 0 ddc 0 0 BCUNAS BCUNAS BANKB 2024-02-09 47 0.00 TM-PIN 336.39 985 SA225 2023 0024476 2024-02-09 00:00:00 1 0.00 2024-02-09 TESIS Préstamo en sala 0 0 ddc 0 0 BCUNAS BCUNAS BANKB 2024-02-09 47 0.00 TM-PIN 336.39 985 SA225 2023 Ej.3 0024478 2024-02-09 00:00:00 3 0.00 2024-02-09 TESIS Préstamo en sala