04405 a2200385 4500 PE-TmUNAS 20260318114340.0 ta 260318b |||||||| |||| 00| 0 eng d Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. spa Catalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores. Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva. rda spa spa 22 374.26 Asis Porta, Zulu Marcia, 1993-, autor 3908 Alfabetización digital y el desarrollo social en los beneficiarios del telecentro del centro poblado Cachicoto, distrito de Monzón / presentado por Zulú Marcia Asis Porta ; [Carlos Walter Mayta Molina, asesor] Tingo María, Perú : Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, 2025. [9], 91 hojas : figuras (color), tablas (blanco y negro) ; 30 cm + 1 CD-ROM. rdacontent texto impreso rdamedia sin mediación rdacarrier volumen Incluye 1 CD-ROM (12CM) con ilustraciones y gráficos en la investigación. En la bibliografía de su tesis incluyó artículos de internet. Incluye registro de tesis para la obtención de título universitario. Incluye acta de sustentación de tesis N°007-2024-EPA-FCEA-UNAS. Tesis (Licenciado en Administración)--Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, 2025. Bibliografía: páginas 75-81. 68. Introducción -- Marco teórico : Antecedentes de la investigación. Bases teóricas. Definición de términos -- Hipótesis y variables : Hipótesis general. Hipótesis específicas. Matriz de consistencia. Operacionalización de variables -- Metodología de la investigación : Tipo de investigación. Diseño de investigación. Población y muestra. Técnicas y recolección de datos. Técnicas estadísticas para el procesamiento de la información -- Resultados : Análisis de datos demográficos de la muestra de investigación. Análisis de la variable alfabetización digital. Análisis de la variable desarrollo social. Contrastación de hipótesis. Síntesis de correlaciones -- Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencias bibliográficas. La finalidad de la investigación fue establecer si el desarrollo social entre los beneficiarios del telecentro del centro poblado de Cachicoto, distrito de Monzón, está correlacionado significativamente con la alfabetización digital. El estudio empleó un diseño transversal y un nivel de diseño correlacional básico. Se administró un instrumento de encuesta anónima consistente en 25 preguntas con cinco alternativas de respuesta en escala Likert a una muestra de 228 ciudadanos mayores de 18 años. Para analizar los resultados se utilizó estadísticas descriptivas e inferenciales no paramétricas de Rho de Spearman. Con la información obtenida, se concluye que, si existe relación de manera significativa entre la alfabetización digital y el desarrollo social en el Centro Poblado Cachicoto, distrito de Monzón (P-valor=0,000<α=0,05) a un nivel bajo(rs=,308), es decir, a mayoríndice de alfabetización digital mayor será el desarrollo social en la localidad. Los ciudadanos de Cachicoto, tienen una buena alfabetización digital (80%), donde las dimensiones instrumento (80%) y conocimiento (80%) son buenos y la dimensión emociones es muy bueno (80%), asimismo, consideran que el desarrollo social en su localidad es bueno (80%), dado que las dimensiones inclusión (80%) y economía (80%) son buenos y la dimensión educación es muy buena (80%). Material bibliográfica para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. PE-TmUNAS Administración. En español. 1410 Mayta Molina, Carlos Walter, 1970-, asesor 1400 Universidad Nacional Agraria de la Selva (Tingo María). Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas ddc TESIS mmdlcg /mmdlcg/ñnoc/bipf 187244 187244 0 0 ddc 0 0 BCUNAS BCUNAS BANKB 2024-10-23 4 0.00 T-ADM 374.26 8522 AS833 2024 0024366 2024-10-23 00:00:00 1 0.00 2024-10-23 TESIS Préstamo en sala 0 0 ddc 0 0 BCUNAS BCUNAS BANKB 2024-10-23 4 0.00 T-ADM 374.26 8522 AS833 2024 Ej.2 0024367 2024-10-23 00:00:00 2 0.00 2024-10-23 TESIS Préstamo en sala