TY  - GEN
AU  - Pardo Bravo,Hans Robert
AU  - Angulo Cardenas,Miguel
ED  - Universidad Nacional Agraria de la Selva (Tingo María).
TI  - El desempeño laboral y el síndrome de burnout en los docentes de la Universidad Nacional Agraria de la Selva – Tingo María
U1  - 658.38 22
PY  - 2023///
CY  - Tingo María, Perú
PB  - Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
N1  - Incluye 1 CD-ROM (12CM) con ilustraciones y gráficos en la investigación
; En la bibliografía de su tesis incluyó artículos de internet; Incluye registro de tesis para la obtención de título universitario; Incluye acta de sustentación de tesis N°013-2023-EPA-FCEA-UNAS; Tesis (Licenciado en Administración)--Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, 2023; Bibliografía: páginas 49-51; 25; Introducción -- Marco teórico : Antecedentes. Bases teóricas. Definición de términos básicos -- Hipótesis y variables : Hipótesis general. Hipótesis específicas. Matriz de consistencia. Operacionalización de variables -- Metodología de la investigación : Tipo de investigación. Diseño de investigación. Población y muestra. Técnicas de recolección de datos. Técnicas estadísticas para el procesamiento de información. Análisis del instrumento -- Resultados : Características de la muestra. Análisis de la variable independiente desempeño laboral. Análisis de la variable dependiente síndrome de burnout. Contrastación de hipótesis -- Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencias -- Anexos; Material bibliográfica para estudiantes universitarios, docentes e investigadores
; PE-TmUNAS; Administración
N2  - El objetivo del estudio fue determinar el grado de relación que existe entre el desempeño laboral y el síndrome de burnout en los docentes de la Universidad Nacional Agraria de la Selva (n = 80). El tipo de estudio es básico, a nivel relacional, con diseño no experimental y transversal, el método es inductivo, aplicándose la técnica de la encuesta con el correspondiente cuestionario de 34 items (tipo Likert), teniendo como variable independiente el desempeño laboral con 12 items y la variable dependiente sindrome de burnout con 22 items. Los resultados de la variable independiente indicaron que las relaciones interpersonales llegaron a un promedio de (X= 3.41) donde demuestra que los docentes mantienen buenas relaciones humanas con sus alumnos y colegas y con respecto a las dimensiones de la variable dependiente agotamiento emocional, se determinó un promedio de (X=3.28) prescribiendo que los docentes se sienten cansados y agotados por la sobrecarga de trabajo. Para la contratación de la hipótesis general y especificas se atribuyó a las pruebas no paramétricas de correlación Rho de Spearman. En este contexto, la prueba estadística aplicada indica que existe correlación significativa entre las variables desempeño laboral y la variable síndrome de burnout, teniendo un alto grado de correlación de (RSp = 0.839)
ER  -