04299    a2200349   4500003001000000005001700010007000300027008004100030040035500071041001300426082001500439100004500454245021400499264013100713300008500844336003000929337003000959338002400989500008301013500007201096500007701168500007101245502014501316504004101461505077101502520137502273521010103648526002203749546001803771700004503789710011503834PE-TmUNAS20260318113836.0ta260318b        |||||||| |||| 00| 0 eng d  aBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva.bspacCatalogación de la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, transcrita por la Biblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva, sin modificaciones posteriores.dBiblioteca Central de la Universidad Nacional Agraria de la Selva.erda0 aspahspa04222a658.381 aPardo Bravo, Hans Robert,d1990-,eautor10aEl desempeño laboral y el síndrome de burnout en los docentes de la Universidad Nacional Agraria de la Selva – Tingo María /cpresentado por Hans Robert Pardo Bravo ; [Miguel Angulo Cárdenas, asesor]31aTingo María, Perú :bUniversidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas,c2023.  a[15], 54 hojas :bfiguras (color), tablas (blanco y negro) ;c30 cm +e1 CD-ROM.  2rdacontentatexto impreso  2rdamediaasin mediación  2rdacarrieravolumen  aIncluye 1 CD-ROM (12CM) con ilustraciones y gráficos en la investigación.
  aEn la bibliografía de su tesis incluyó artículos de internet.  aIncluye registro de tesis para la obtención de título universitario.  aIncluye acta de sustentación de tesis N°013-2023-EPA-FCEA-UNAS.  aTesis (Licenciado en Administración)--Universidad Nacional Agraria de la Selva, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, 2023.  aBibliografía: páginas 49-51.b252 aIntroducción -- Marco teórico : Antecedentes. Bases teóricas. Definición de términos básicos -- Hipótesis y variables : Hipótesis general. Hipótesis específicas. Matriz de consistencia. Operacionalización de variables -- Metodología de la investigación : Tipo de investigación. Diseño de investigación. Población y muestra. Técnicas de recolección de datos. Técnicas estadísticas para el procesamiento de información. Análisis del instrumento -- Resultados : Características de la muestra. Análisis de la variable independiente desempeño laboral. Análisis de la variable dependiente síndrome de burnout. Contrastación de hipótesis -- Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Referencias -- Anexos.3 aEl objetivo del estudio fue determinar el grado de relación que existe entre el desempeño laboral y el síndrome de burnout en los docentes de la Universidad Nacional Agraria de la Selva (n = 80). El tipo de estudio es básico, a nivel relacional, con diseño no experimental y transversal, el método es inductivo, aplicándose la técnica de la encuesta con el correspondiente cuestionario de 34 items (tipo Likert), teniendo como variable independiente el desempeño laboral con 12 items y la variable dependiente sindrome de burnout con 22 items. Los resultados de la variable independiente indicaron que las relaciones interpersonales llegaron a un promedio de (X= 3.41) donde demuestra que los docentes mantienen buenas relaciones humanas con sus alumnos y colegas y con respecto a las dimensiones de la variable dependiente agotamiento emocional, se determinó un promedio de (X=3.28) prescribiendo que los docentes se sienten cansados y agotados por la sobrecarga de trabajo. Para la contratación de la hipótesis general y especificas se atribuyó a las pruebas no paramétricas de correlación Rho de Spearman. En este contexto, la prueba estadística aplicada indica que existe correlación significativa entre las variables desempeño laboral y la variable síndrome de burnout, teniendo un alto grado de correlación de (RSp = 0.839).3 aMaterial bibliográfica para estudiantes universitarios, docentes e investigadores.
bPE-TmUNAS0 aAdministración.  aEn español.1 aAngulo Cardenas, Miguel,d1961-,easesor2 aUniversidad Nacional Agraria de la Selva (Tingo María).bFacultad de Ciencias Económicas y Administrativas