Cachay Tello, Cristhian Eli, 1979-,

PARAS : Danza del Agua / Cristhian Cachay Tello ; Daniel Alejandro Morgade Fernández, revisión de textos y cuidado de la edición ; Diana Chang Leung, diseño y maquetación. - Primera edición. - 32 hojas : partituras musicales (blanco y negro) 33 cm.

Incluye bibliografía del autor en la cubierta posterior del libro.

Kenas -- Kenachos -- Zampoña malta -- Zampoña zanka -- Acordeón 1 -- Acordeón 2 -- Percusión (shakshas, platillo, tarola, bombo) -- Arpa 1 -- Arpa 2 -- Violín -- Mandolinas -- Charangos -- Guitarras acústicas -- Guitarras acústicas bajo.

"Esta obra aborda expresiones musicales originarias de Cuzco. Para identificar la y de experiencia vívida, tomando enseñanzas significativas de los habitantes de las melodías a utilizar en esta obra pasó por un proceso de interiorización, alturas mentales de Cuzco. Aquí he de mencionar a los Quero, a quienes conocí a través de los trabajos de investigación de Rodolfo Holzmann; específicamente a través de su libro "Quero Pueblo y Música", luego tuve acceso directo a las enseñanzas de un poblador Quero.
A través de esta experiencia pude comprender la profundidad que los habitantes del Cuzco le dan al sonido. Es así que elegí una melodía dedicada al agua, la cual tiene una representación muy significativa en todos los procesos de creación.
Para ser una melodía tradicional que está dedicada al fluir del agua, sus contor-nos melódicos nos sitúan en un fluir continuo que se expresa con gran notoriedad en un modo mayor, pero cuyo final de frase nos ubica en el modo menor
En esta versión, desarrolló dos tempos contrastantes, uno con contornos melódicos donde prima la lírica del tema, y ​​el otro donde es evidente la significancia del movimiento rítmico. Se unifica la danza, como símbolo del movimiento del agua, con la declamación melódica, símbolo de la reflexión que el agua nos brinda al purificarnos.
La melodía ha sido respetada para no desfigurar el alma tradicional, la armonía perfila el entorno festivo con contrastes y modulaciones que adaptan la melodía a nuevas regiones" -- Página 4.

Material bibliográfico para estudiantes universitarios, docentes e investigadores. PE-TmUNAS




En español.

784.19